班的教育机关汇报成绩。

    接着是苏沐楠和徐朝晖他们从观音村回来。

    费雪雁打着协助整理文考教材的旗号，很不好意思的躲在徐朝晖背后也跟着来了江州，当然，她给万长生带来了几百名强化高考的艺考生们，聚在一起高喊万万加油的视频。

    挺感人的。

    徐光头倒是落落大方，说自己已经带着文考试卷过来，先对目前的艺考生做文化摸底，搞一个月左右的文化课程抽样调查以后，再返回二中那边去协助高考班级，同时也摸索怎么让艺考生在上半年时间里面用尽可能少的时间，做些基础性的强化铺垫，譬如背单词这样需要长期积累词汇量的事儿，平时可以开发成简单的课程来夯实。

    艾米拉则对师父那斑驳的双腿感到震惊，嘀嘀咕咕不知道用他的语言唠叨了些什么。

    苏沐楠可能一辈子都会对这片伤痕有情绪的，属于一看就天然抬不起头。

    更是对万长生搞免费美术培训敬佩有加，毕竟在江浙那样的鱼米之乡，文化氛围蔚然成风的地方，也没看见这样推动起来的行为。

    所以想牵线到国立美术学院的学生会，一起来搞这个事情。

    万长生连忙撮合她跟韩晓敏一起商量，估计那位会非常欢喜，影响越大效果才会越好。

    但苏老师的视野又不一样：“你把这全都让给她，这不合适，对历史发展进程都不合适。”

    万长生吃惊：“这怎么又牵扯到历史进程了！”

    徐朝晖他们跟着苏沐楠也相处呆了大半个月，对这位温温柔柔的国画专业老师比较熟悉了。

    可能她身上有比万长生更加执拗的外圆内方。

    看着柔顺如水的外表性格，但在做事的时候，绝对一板一眼。

    所以这会儿都带着挺尊重的态度一起听。

    贾欢欢天然怵这种，拉了钟明霞往边角躲，一点没彰显自身地位的想法。

    苏老师的路数和万长生，杜雯都不一样：“你知道我研究生攻读的是法，实际上有大量的课程是跟中文专业重叠，也研修了很多关于教育学的科目，我的毕业论文就是对欧美国家大学体系进行比较，总体来说我们的大学体系是沿袭苏系，而前苏联又跟欧洲大陆系有分不开的渊源，在这点上美国的大学体系是不同，所以当我看到你的培训体系以后，就有种似曾相识的感觉。”

    万长生只能趴好了洗耳恭听。

    小苏还是有老师范儿的，只是脚尖使劲绷着才能踮到地面：“欧洲大学本身的财政往往是国王或者大贵族给的，管理层为了获取资助，那就不得不听王公贵族的差遣，才能把学校办下去，譬如爱因斯坦担任教授的洪堡大学这位洪堡，就得一边当校长一边给德皇三世宫廷办事，他必须执行德皇的政策，而不能单纯的掌握自己学校。”

    万长生想起自己和老童他们关于是不是要恢复附中的争论，笑了。

    原来一切都有先例。

    教育本来就是国家体系的重要组成部分，大学更是培养栋梁的地方，国家当然要加强控制，这是种高层次的博弈。

    多少变色的发源地，都是在高校。

    苏沐楠在说起学术的时候，脸蛋就是放光的：“而美国很长时间是没有强力政府的，政府也没钱资助大学教育，所以美国办学经费刚开始大多是乡绅们凑的，这样就不存在非要听国家的问题，随便怎么搞都行，所以独立性比欧洲大学都强得多，逐渐发展历史演变之后，大多成为由董事会和监事会管理的商业机构，某种意义上来说，美国大学就是个公司，以赚钱为目标的那种公司，有了钱再反哺教育和推动科研。”

    这确实很有点类似大美培训校的影子。

    万长生都听得认真了，他没想到过这么远，或

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