01     公社小学不大，一个年级的学生不多，年龄亦参差不齐。婷婷与阿宝在班上年纪最小，个子亦最小，坐在最前排。班上有些大孩子大了婷婷许多岁。     婷婷座位在前排的优势是离讲台近。老师讲课时听得特别清楚。     公社小学的教室简陋。不过与周围的房子相比亦是好的。学校不大，有一操场。课间全校同学几乎都在操场玩。全校同学亦不多，但相对婷婷从前的托儿所，人多了许多。除房子里也在上小学的几个孩子，单有声的两个儿子亦在学校上学。     婷婷觉得有了房子里的大孩子亦在学校，心里便有了托依。课间随阿宝去找房子里的孩子一起玩。可是大孩子们在房子里与阿宝婷婷在一起玩。可到学校，便不愿意与自己小的孩子一起。即便阿宝的哥哥阿军亦不情愿和两个一年级新生在一起。喜欢和自己班上差不多大的孩子一起疯。     婷婷索性坐在一旁看大孩子们玩。即便在班上，同学亦比婷婷大几岁。     婷婷喜欢看操场上大孩子们疯玩疯跑。和阿宝小声说着话，两人悄悄地有说有笑，倒也有趣自在。     婷婷坐在学校操场边像朵娇弱的花。她并不知父母目送她上学的背影感慨良多。     婷婷觉得第一天上学的日子飞快地过去。婷婷觉得那些课堂里的时间都极有趣。婷婷第一天上学便受了表扬。因为老师写的字她认得。在家里时父母教过。     老师表扬婷婷聪明。将婷婷作为同学学习的榜样。婷婷小脸兴奋地微红。老师的表扬与鼓励肯定，婷婷极受鼓舞。     老师是个中年女人，婷婷不记得老师叫什么，只记得姓吴。吴老师教婷婷班上的语文。     吴老师知道婷婷是卫生院国成医生的女儿。平日家人生病时常会找国成看病。如今是婷婷的老师，因了常找国成看病的关系，亦因婷婷确实聪明可人。对婷婷颇有关照。     婷婷第一天上学，果如她所料想的般，一切都好。老师c同学c学校全是她当初设想的样子。     放学时，房子里的几个大孩子倒是未顾着各自玩耍，在校门口候着婷婷阿宝。几个孩子有说有笑地往家走。婷婷背着母亲做的小书包，快活地跟在一群孩子后面。     “站住，地主崽子。”婷婷好奇地张望声音从哪里来。不远处站着单有声的两个儿子。眼光极不友善地看着婷婷。     “干什么？”二丽c宝丽c阿军挡在婷婷前面。单有声的两个儿子并不吭声，见几个孩子挡在婷婷面前，冷哼一声背着书包朝住处跑了下去。     “他们说什么？”婷婷奇怪。婷婷不懂地主崽子说得是谁。婷婷年纪虽小，可亦知道这不是个好词。     婷婷不明白他们说得是谁。     02     女儿第一天上学，国成心里总记挂着。虽公社小学离家不远。可对于成为小学生的女儿是成长路上迈了一大步。     国成心里惦记学校的女儿。中午快下班时，被叫出诊。国成暂且将婷婷第一天上学的事先放一旁。     国成出诊的地方是大头角。大头角是国成初来红星公社驻点医疗组的地方。若往常去大头角，国成必在大头角逗留一晚。一是大头角路程远，山路不好走。二是大头角的老乡都与国成成了亲戚一般。尤其狗蛋黑妞，自国成在大头角教他们识字，识药，待国成为师父一般。     国成每次去大头角必会检查他们的功课。与以往不一样，自国成来过大头角后，狗蛋黑妞亦会经常下山去卫生院找国成。去了常带些山里的野味野果，国成推辞不过。野味野果丰富了国成家简陋的餐食。国成亦会趁此机会检查狗蛋黑妞他们学过的功课。国成家亲戚少，来走动的都是山里的乡亲。     今天婷婷第一天上学，国成极想知道女儿第一天上学的情形。被叫出诊，飞一般地往大头角赶去。国成现在对红星公社的周围的山路己熟记在心。走山路的速度亦

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