老教授的提问让下方传来一阵阵翻书声，所有拿着教材的学生们有一个算一个，都开始呼啦啦翻书，寻找这个问题的答案。     从这一点上来看，教学质量堪忧啊。     唯一没有呼啦啦翻书的大概只有欧阳了，他可没有教材，身为旁听生他只带了一本笔记本过来，用来记录一些关键知识点。     扫视一圈，老教授自动忽视了欧阳，就算让他回答他也不清楚。     “优纪，你来回答。”随后一点，老教授指向一位黑长直的妹子。     被老教授指名，黑长直妹子吓得一个激灵站起来，有些哆嗦地拿起教材，双眼乱瞟，完全不知道该怎么回答。     “那个那个我记得好像是是是那个”支支吾吾不断说着没有意义的话，黑长直妹子用求助的目光看向旁边的朋友，希望她能在老教授不耐烦前帮自己找到正确的答案。     黑长直妹子的朋友飞速翻找着，终于在老教授准备换人前找到了正确答案，将书摊到黑长直妹子面前，同时连忙坐好不让老教授看出异常。     这又怎么可能看不出异常，老教授看得明明白白，只不过他没有说破而已。     终究是要有人说出正确答案的。     得到帮助的黑长直妹子快速将手里的教材翻到指定的页码，念出教材上写明的答案。     “是以感情牵绊为基础，通过生命能量连接在一起的命运共同体。”     老教授追问道：“具体解释呢？”     “精灵依赖精灵能量进行战斗c生活，精灵能量本身有着强化精灵的效果，通过不断使用精灵能量，精灵可以变得更强，获得更强的力量。     人类也有着近似的能量，这种能量被称之为生命能量，但大部分人类并不能直接使用生命能量，只有少部分人可以使用生命能量的变异形态，那就是波导之力c念能力的本质。     当训练师与精灵缔结下深厚的感情之后，无法动用的生命能量形成一条通道，连接精灵向其输送生命能量，强化精灵，让精灵变得更加强壮更加厉害。获得人类生命能量的精灵在成长速度上会超过野生的同类，以更短的时间达到野生精灵可能需要花费百年才能抵达的程度。     需要注意的是，能量通道的形成需要深厚的感情牵绊，单纯的饲养与被饲养关系是无法形成能量通道的。同时生命能量虽然可以由人体再生成，但其总量是有限的，无法分给所有精灵，因此训练师需要区分出主力精灵与非主力精灵，且在年老体弱时，由于生命能量的下降，将会无法再像年轻时那样培养出优秀的精灵。     以上。”     老教授点了点头，接着问道：“那么，联盟推荐主力精灵的数量为多少？”     “10到12只。”     “那如果形成能量通道的双方有一方死亡，会对另一方造成什么样的影响？”     黑长直妹子对这个问题有些印象，光速向后翻了几页，找到印象中的答案。     “如果精灵死亡，能量通道会在一段时间后消失，但消失之前会造成训练师的生命能量外泄，表现便是训练师会出现意志消沉c失去救生意志等强烈页面情绪。如果训练师死亡，精灵的力量会出现衰落，具体的衰落幅度由精灵走出训练师离世带来的悲伤时间为准。     需要注意的是，以上研究仅针对普通精灵，传奇精灵与传说精灵的情况尚没有明确的研究结果。”     “很好，坐下吧。”老教授挥挥手，让黑长直妹子坐下。     解脱的黑长直妹子坐下来，轻轻喘口气，和同伴在桌面下击掌庆祝。     欧阳将目光从黑长直妹子身上收回来，中性笔抵住嘴唇，看着黑板n。     他还从来没想过这个精灵世界会有这样的设定，人类居然能够帮助精灵成长，帮助精灵进化，让精灵变得更强大。     稍微一想，欧阳从这个设定中联想到了很多，比如说为什么人类可以

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