解亦好掌握，做起题目来更能融会贯通举一反三，是一尊大神级的教学能手！     但令吴涛痛苦的是总是带着一口口头禅，只要一开讲，那啊字总啊啊地没完没了。     像一只只飞舞的蜜蜂在吴涛耳畔嗡嗡作响，萦绕不散。     令吴涛有些微微的烦躁纠结。     吴涛总是在好奇而又悲催地想到：难道不说啊字，毛老师就讲不了课了么？抑或，只有时时刻刻带着啊字，毛老师才能把课讲得声情并茂c丰满传神？     吴涛有时真想下定决心来数一数，记录一下一节数学课里毛老师究竟说了多少个啊字。     可是一看这工程有些浩大与漫长，吴涛鼓起的勇气又蔫下来了，不禁望而却步！     如今经静一撺掇，而且还是带着奖励的比赛，一下子就激起了吴涛的兴头，决定今天在这节数学课上来完成这个壮举！     于是静和吴涛各自找出一张大白纸，手握着笔，聚精会神屏气凝神地听毛老师讲课。     仔细聆听毛老师说出的每一句话，只待出现一个“啊”字，立即挥笔在大白纸上划出“正”字按笔顺的其中一笔。     “啊垂直是相交的啊一种特殊情形。啊两条直线垂直，啊其中一条直线叫做啊另一条直线的垂线。”     “啊如果两条直线啊相交成直角，啊那么这两条直线啊互相垂直！”     “啊直线外一点啊到这条直线的垂线段的长度，啊叫点到直线的距离。啊连接直线外一点啊与直线上各点的啊所有线段中，啊垂线段最短！”     沙     沙沙     沙沙沙     两张如雪的大白纸上写下了一个又一个“正”字。     当下课的铃声欢快地响起，当毛老师吐出最后一个“啊”字，这堂数学课终于宣告结束！     毛老师夹着书本，慢悠悠地前脚刚迈出教室门口，静就急忙边捏着发酸的手边向吴涛凑过来：“喂，吴涛，你记了多少个“啊“字呀？可是把本宫累坏了！”     (本章完)     小说阅读_www.shuoshuo520.cc

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