模拟的试卷她后来又央王桂香带她进城买了几套，甚至初一的知识，她也已经开始提前接触了。

    整个九八年的上半年，孙莲觉得自己就像是机器上的一块齿轮，生活轨迹没有半分曲折的地方，全部都在按部就班的转动与前进。

    学校的课程在四月就完全结束，剩下来的时间就留给学生自由复习。这时县城小学与市里小学的区别就更明显了——在市里的六年级生忙着复习上补习班焦头烂额的最后冲刺阶段，涂小六年级的教室里，一大半的学生都已经无心学习。

    好在经验丰富的张老师早就做好了应对措施：还在学习的学生集中在中间两列与前两排，即自己的眼皮子底下。中游的学生则向后铺成一片过渡带。余下那些被放弃的学生则丢在后面，张老师对他们的要求也不多：上课随便睡觉下棋还是看杂书，只要别发出声音打扰到其他学生就好。

    造成这般状况的缘由也不难理解：涂小这边，七成左右的学生都只准备混个毕业证，然后从县南的涂小转区县北的涂中。剩下的三成学生里，一成可能干脆毕不了业要留级一年，一成会去再下面的乡下中学，最后一成还要再被谯城其他几所高中瓜分一遍，最后能上一中的大概不会超过五人。

    当然这说的是平均情况，最差的一年也不是一个没考上的都没有。

    不过张老师他们却不担心自己会成为最差的一年，几个老师在私下里就点出了十名学生，作为应该能考进一中的重点培育对象。

    孙莲自然也在其中。不过她发现自己并没有像以前那样，因为发现自己可能会做成功这件事而激动不已。

    可能是因为她的心态改变许多，不再如往常一样患得患失；又可能是因为她渐渐走到了比以往更高的位置，再往上攀爬的速度就没有之前那样快速，因此成就感也会渐渐没那么激烈了。

    好在不管如何，她依旧能清晰地看见自己是向上进步着的。那么只要不停下脚步就好了。

    一九九八年六月二十五日，小升初的全市联考开始。

    联考即是意味着这场考试是谯城以及周边县市一同进行的。只要考生的户口属于谯城范围，那么只需根据联考排名即可。这种排名看似公平，不过由于城乡教育水准相差较大，真正能够金榜题名的学生，大部分还是来自于谯城市区。而且一中在招生时，也会给谯城市区几家重点小学一些额外名额，因此像胡秀那样从下面乡镇考过去学生的寥寥无几。

    那一天，涂县小学全体停课，开放了整个学校作为考场。五年级不上课，毛茜茜就一早蹲在校门口，看见王桂香送孙莲来学校，便紧张兮兮地跑去给她加油。

    “你可一定不要紧张啊！”毛茜茜说话声音都在颤抖，好像马上进考场的人不是孙莲而是她。

    “一定一定！”孙莲点头应答，被她的表情逗得想起以前电视上看见的笑话，“等会进考场，我就告诉自己我叫不紧张！”

    毛茜茜大概没看过这个笑话——可能不是这个年代的——所以她没有理解孙莲话中调侃的意味，反而更加严肃了几分。

    “到时可别写错名字了。”

    孙莲：“”

    孙莲仰头望天，王桂香见她俩没再说话，便又让孙莲检查铅笔橡皮带好了没。

    “都检查了好几遍啦。”孙莲无可奈何地说，“你们就别操心了，我肯定能考好的。”

    她向母亲与王桂香挥挥手，甩着书包走进考场。

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