”方圆说：“那你觉得应该有哪些环节呢？”汪兴邦说：“就以这一次政协委员的视察为例，大约的环节应该是这样，第一，参观一下学校；第二，学校领导介绍一下学校的有关发展情况；第三，教育局领导介绍一下东州教育的发展情况；第四，座谈，由政协委员们提出意见，由学校领导或教育局领导做出答复。最后，由来视察的最高领导发表意见。如果需要，晚上需要准备晚宴。”方圆说：“汪主任高明啊！你这么一说，我也知道大概的流程了。”汪兴邦说：“不过，这一次的视察，与以往有所不同。时主席既然是直接联系你的，教育局是不是出面，我把握不准；第二，时主席直接视察学校，翟局长是否汇报工作，我也拿不准。”

    都是很现实的问题。方圆说：“汪主任，你先准备一个基本的方案，然后我们一起见翟局长，请翟局长定夺。这件事，我会完全尊重翟局长的意见。我也请汪主任能调和一下，好不好？我只想管好5，管好法规科。又加了别的工作，像教育督导至少要参与两个区县，像优质课比赛。不做吧，顶着上级领导；做吧，也有做的难处。汪主任，我现在真地挺为难。所以，除了我分管的工作我要坚持我的一些意见外，其他方面，翟局长来决定。时主席来视察，也是这个样子，翟局长决定。”汪兴邦说：“好的，方局。我马上准备一个基本的流程，然后我和方局一起见翟局长。”方圆说：“谢谢了，汪主任。我在很多方面都是新手，汪主任经验丰富，请一定多指导我啊！”汪兴邦说：“不敢，不敢。我知道什么，一定知无不言。”

    虽然方圆先前似乎有些不礼貌，但此刻汪兴邦心里没有气了。甚至再看方圆，也挺同情方圆的处境。看来方圆也不想当出头鸟，但因为方圆的背景太强大了，所以不知不觉又成了出头鸟。谁处于方圆这样的情况下，都会有这样的麻烦。这或许就是年轻人成长所必须面临的考验吧。没有这样的考验，方圆或许就永远止步于现在了。

    汪兴邦准备好了迎接方案，约方圆一起来到翟新的办公室。翟新依然保持着以往的热情，招呼方圆与汪兴邦坐到沙发。方圆说：“局长，有一项工作要向您汇报一下。”翟新说：“请讲。”方圆说：“昨天午，接到了市政协时主席打来的电话，说想带领部分市政协委员参观东州5；今天上午，市政协秘书长陆卫陆秘书长又打来电话，说时主席准备明天下午到学校调研视察，并告诉我，接待的流程汪主任很清楚。我请汪主任准备了一份按照惯例的接待流程，请局长审阅作指示。”

    呵，时明祥也来给方圆站台啊！这是一个很值得琢磨的信号，为什么近期市领导们都拼命往东州5去？除了已经去的，市委常委c纪委书记黄杰近期准备去；市委副书记c市政协主席时明祥也来凑热闹～～难道方圆真地得到了省委赵书记的赏识？如果不是这个理由，凭什么王国栋c宋云生c时明祥三个正厅，加上好几位市委常委，都陆陆续续地去5？如果是这样，自己想排挤方圆，这不是跟自己过不去吗？

    翟新脸上含笑，心里已经转过几百个心思。接过流程，看了一遍，翟新说：“兴邦，你就按这个流程，跟陆秘书长对接。按照时主席的要求来，时主席想怎样安排，我们市教育局坚决服从。我明天全程陪同。”方圆说：“局长，我担心影响到手足口病的检查督导。”翟新说：“我明天上午督查，下午陪同时主席到5视察调研。兴邦，这方面你经验足，与陆秘书长对接好，一切按照时主席的要求来增减视察项目。如果可能，晚上尽可能安排宴请时主席和各位政协委员。”汪兴邦说：“好。”方圆说：“谢谢局长的理解和支持。”翟新说：“都是为了做好教育工作，小方就不要想太多了。”

    嘿，方圆看看翟新，觉得有些不认识他了。眼前的翟新，好大度啊！完全展现了一个领导者把手应有的气度，着眼工

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