姐姐是一个特别听话的好孩子,在家听父母的话,在学校又是学习委员,不仅成绩好,还是老师眼中的典型的好学生,每次家长会都是被老师一遍又一遍表扬的学生。
顾延年虽然不是什么好学生,但是也不是什么坏学生,只是仗着自己有个聪明的大脑就不好好学习的人。基本上除了班主任的课他能够安安静静的听完整节课,在别的课堂上都是随便听听课,然后就和同桌c前后桌聊聊天,搞一些小动作度过的。如果不是遇到了我姐姐,估计他的学生生涯都要在这样的模式中度过。
在高二之前,老师也不怎么管顾延年,他的成绩一直维持在中游,家庭条件又好,又不会像一些老师们眼中的差生一样总是逃课c顶撞老师。所有的人都不会管他,包括他的父母。考不上好大学家里可以出赞助费让他进任何好的大学,毕业后他也可以进自家的公司上班的。
他的父母在这些事情上基本是不会管他,他虽然不爱学习,在其他的事情上还是很有分寸的。父母亲很忙没有时间管孩子是很多家庭都会出现的问题。
顾延年的父母作为一个公司的管理者当然也是一样,他从小和哥哥呆在一起的时间是最长的,很多的事情都是他的哥哥教会了他。很幸运的是他和他哥哥两个人都是很有自制力的人,不会像很多的纨绔子弟一样有一身的臭毛病,但是他的顽固却是让他的父母很恼火的,也可无奈何。
高二文理分科之后我姐姐就和顾延年分到了一个班级,很不巧的是他们俩还成了前后桌,以至于顾延年每逢上课就爱和同桌以及前桌的同学搞小动作的游戏玩不成了,只能和后桌的同学玩玩。
他的同桌是本班的班长,书呆子一个,压根就不要指望他会在学习以外的事情上搭理你。
我姐姐一开始对顾延年真的是非好感,觉得他上课的时候很吵,影响到她听课了,她和老师说了几次想换座位不了了之之后就彻底放弃通过老师解决这件事了,只能自己行动。每次上课前都会死死的瞪着顾延年,然后警告他不准吵,不准搞小动作。
一开始顾延年觉得我姐姐是一个神经质的书呆子,又没有吵她,每次还这么恶狠狠。其实我姐姐的性格真的很好,标准的淑女,可是一遇到学习问题就不一样了,特别还是顾延年这种打扰她听课的人是绝对不会放过的。
在我姐一日又一日的督导下,不对,更准确的应该是说一节课又一节课的反复叮嘱下顾延年真的渐渐的消停了,他开始认认真真的听课,有些不懂的问题还会问问他的书呆子同桌或者问问我姐姐,开始向着一个好学生的方向发展。
老师和顾延年的父母对于他的这一变化都感到很不可思议,不仅会认认真真的听课了,居然还会向同学请教不懂的问题了,他们真的是从心里觉得欣慰。
从老师的角度来讲,顾延年的这一变化使他的学习成绩有了很大的提高,成为他们班的种子选手。作为父母来说,虽然他的父母亲不怎么管他学习上的问题,可是天下哪个父母不希望自己的孩子是一个懂事听话c学习成绩又好的孩子呢。经过老师的反馈,他们应该是最高兴的人了。
顾延年的变化我姐姐当然也是能够感觉的到的,在学习上她也总是给予他帮助。不久后班上的风言风语就起来了,大家都在背地里说顾延年喜欢我姐姐,就是因为喜欢我姐姐所以他才愿意好好学习,为了和我姐姐站在同一个高度,考同一个大学。
每次学校有假期顾延年都会约上我姐姐一起出去玩,但不是每次都是只有他们两,有的时候是顾延年的书呆子同桌,有的时候是我姐姐的同桌,反正每次都是三人行,从来都不是他们单独出去。
虽然在那个时候老师和家长抓早恋是很严的,但是我姐姐是一个听话的孩子,成绩又好。顾延年的改变老师和父
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