搞定童子班，留下作业家乐又去到少年班。这个班和童子班一样，都是以认字为主。可为什么同样是认字还要分为童子和少年两个班呢？原因很简单，两个等级的孩子玩不到一块去，童子和少年学习进度也会出现分差，为了他们好才特意区分开来。

    “先生。”

    一群少年站了起来向家乐行礼。

    “都坐下吧！”

    家乐提着篮子也坐了下来，桌上已经摆满了一叠纸，上面密密麻麻写着字，是家乐在农忙前布置的作业。

    “质和，把纸发下去。”

    十几岁的少年已经是家中不小的劳动力，他们上课的时间比童子班要少，所以进度也比童子班要快。很多东西都是他课堂上讲解两遍，课后他们自己找时间练习背诵。

    “是，先生。”

    李质和，就是那个帮家乐拎篮子的少年。

    少年班的学生每人有三张纸，别看这纸少，纸质确比少年们自己准备的要好上一些。这纸是专门给他们用来抄书的，质量自然不能是最差的。就凭这纸，是家乐每个月开销中最大的一笔。好在他现在的经济能力还不错，不然光是供这么多学生用纸就能让他破产。

    “今天我们学弟子规，你们不考科举不要紧，但是你们的言行却要谨守人之本份，我不要求你们全都做到，却也希望你们做一个被人尊重的人。”

    家乐翻开书，当年他第一本书就是先生教的弟子规，其次才是三字经和千字文等。

    “是，先生。”

    又是一礼，对于家乐他们是打从心底尊重。除了他本身辈份高外，做为李氏族人有始以来的第一位秀才，本来就让族人尊敬。

    “弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”

    一边念，一边写，很快白板就布满了一个个用正楷书写而成的文字。家乐自觉不是什么大书法家，他也没有那份天赋，所以他一直以来都以楷书为本，虽少了几份灵气却多了两分稳重。

    “抄下来，等下我再解释。”

    “是。”

    学生们奋笔疾书，努力以最好的字体抄下上面的内容。抄完后放下笔，用纸镇把纸压住，等待家乐的检查。

    “这个字还不够稳，你看最后这里落笔有些飘，回去写二十遍明天交上来。”

    “是。”

    被指出不足之处的少年脸微红，好在态度不错，家乐也就放过了他。

    “先生，我写字时总感觉力道不足，有没有什么办法？”

    一位安字辈的学生站了起来，对于他个个都很飘的字感到羞愧。

    “你回去用沙子装在布袋里，练字时放在手腕处，不过不能太心急，以免少袋太重伤了手。”

    “多谢先生指点。”

    得到了解释，少年心满意足的行礼坐下。

    “好了，被指出不足之处的回去都抄二十遍，同样明天交上来。你们我也就不多说了，什么该做什么不该做相信你们比童子班的学生更明白。”

    “是。”

    “现在跟着念，今天你们要学的内容就是这些。弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”

    “弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”

    上完少年班收起作业，最后家乐才来到算术班。算术班的学生一般都在十五c六岁到二十岁左右，他们都是从少年班毕业后转到算术班来的。

    “先生。”

    一群年青人本来相互围成团讨论家乐放假前布置的作业，看到家乐进来在向他作揖后坐回自己的座位。

    “作业拿上来，然后一个一个上来在我这里背九九乘法表。”

    做为一个穿越人士，怎么也要拿出一点穿越货出

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