又有学生举手，家乐再过去。陆陆续续的有学生举手，家乐一一检查。做错的自然有罚，做对有也我奖赏。他拿来的几张上好宣纸，就做为了奖励发给全对的学生。可惜这样的宣纸平时家乐都舍不得用，全让他拿出来做为奖励发给学生了。

    “现在，我让全部做对的学生上来把题目做完，做错的在下面好好思考自己究竟错在了哪里。”

    “李安均c李质强c李质壮，你们三个上来把题做完。”叫了平时成绩最好的三人上去把题补充完，然后家乐又讲了一遍，才开始教新的内容。

    “乘除法，我们先学乘法，别看这乘法好似平时用不到，其实在记账的时候都会用到。有时候大堆数字，用加减法算起来很慢，这时候乘法的好处就显示出来了。例如，二的四倍，用加法要算四次，而用乘法一次就可以算出来。”

    “安明，二的四倍是多少？”

    “八。”

    李安明站起来，很快就用乘法得出答案，看来乘法表没白背。

    “很好，坐下。”

    一个早上，两个多小时上完了课，留下作业后家乐才慢悠悠的往家走。至于学生们要留在学堂自学还是回家都随他们，不用科举就代表了他们在学业方面也就自由了许多。

    “家乐。”

    背后有人喊他，家乐转身。

    “二姐？”

    回头望了望村子，现在已经是午时，二姐怎么会出村？

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