慢慢地，徐正发现上这些老师的课都各有特点。

    例如上张红老师的英语课，气氛一般比较沉闷。她声音很小，语气上又一直很平淡，也不太管课堂纪律，因此有的同学甚至上他的课时打起了呼噜。张红老师偶尔会报听写，结果大家的成绩都很糟糕，因为很少有人会在课后复习。但学习委员戴芳的表现却很抢眼，她的单词听写几乎全对。

    有时候张红老师也会叫学生起来回答问题，通常是背诵课文。这通常是张红老师前一天要求过的，但似乎没人把这一要求当一回事。

    每这个时候教室里的气氛就会很紧张。一方面是因为大家似乎都没有认真准备，还有更重要的原因：大家都很扭捏，似乎不愿意当众发言。

    徐正也很紧张，但比其它的同学要好得多。他并不认为当众发言需要多大的勇气。

    有时候张红老师会抽到徐正背诵课文。徐正结结巴巴地背诵，但基本上能背下来。张红老师会轻轻地点一点头：

    “好的，请坐。还不是很熟练。“

    有时候会抽到学习委员戴芳背诵。她总是很流利地把课文背出来，发音也很标准。

    每到这时，张红老师总会对大家说：

    “为什么戴芳能做到这么好你们就做不到呢？大家都要好好地想一想原因。“

    实际上这话说过了也就过了。没有几个人知耻而后勇。

    当点到一个姓孙的广东珠海的女孩背诵课文时，大家都会发出会心的笑声。

    因为此人嗓音很粗，又沙哑；英语发音很不标准，但背诵时却声音很大，而且似乎一点也不紧张，笑眯眯的。

    点到徐正的舍友程同学背诵时台下也会有人笑。因为程同学虽然每次都能课文背出来，但他的发音中唐山腔太浓了，夸张程度不亚于赵丽蓉在春晚中表演的“唐山腔“英语。

    程同学每次背课文时徐正都一个字听不懂。

    而张红老师每次却说：

    “背得不错。只是下次发音要纠正一下，要标准。“

    徐正对面宿舍的牛同学让人觉得很奇怪。他是陕西西安人，个子不高，瘦瘦的，面容清秀，而且衣服非常干净整洁，听说是有洁癖。他说话有点娘娘腔，性格似乎有些内向。他上课蛮认真的，徐正也亲眼见到几次他课后背诵英语课文，但每次点到他起来背诵时他总是说：

    “老师，我忘了。“

    张红老师只好很无奈地叫他坐下。

    大家都很莫名其妙。

    班上还有三个维族学生，一男两女。男的就是在军训时大显神威的买买提·帕塔尔，个子不高鼻梁尖尖眼窝深陷眼珠碧蓝。两个女生却张得丰满而又成熟，一个皮肤较黑的叫玛利亚，一个皮肤白皙的叫季米娜。

    偶尔张红老师也会点这三人起来背诵课文，但连汉语都说不好的这三人明显基础太差，背不下来。

    英语电教课就是在电教室里，每人一副耳机，练听力。一听就是九十分钟，也就是一个半小时。耳机里叽里咕噜全是英语口语，语速比较快，自己在上中学时从未听过这么快的英语听力。

    徐正自认为自己的英语听力能力还是不错的，但一个半小时听下来也常常头昏脑胀。听的内容五花八门，大部分是bbc的对外广播，有时候还有。

    听的内容也是五花八门，有时候讲的是自然知识，有时候讲的是社会科学。

    很多同学听着听着打起了瞌睡，但张红老师并不管。有时候从打瞌睡的学生身边经过她也熟视无睹。

    最后渐渐地有同学开始逃课。

    英语口语课的教室并不固定，需要等阿里的临时通知，但都是小教室。

    阿里是个个子矮小但很健壮的巴基斯坦男人，满脸的

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