钱老师上数学课是非常有特点的。他除了总是及其自然和频繁地上课跑题外，还特别善于把简单的问题复杂化c复杂的问题更加复杂化。

    经常在讲解数学题或数学原理时钱老师会把大家搞得一头雾水。不知道是因为备课不充分还是其他什么原因，他总是唾沫横飞口若悬河地讲着讲着就讲不下去了，因为他发现自己已经讲进了死胡同。最后不得不花很长时间在学生们的协助下又从头讲起。

    钱老师上课时还特别喜欢吹牛，但技术含量极低，总是穿帮。他总是极力炫耀自己求学时的“光辉业绩”，但话语中总是前后矛盾，因此此时台下总是“嘘”声不断。

    有时候钱老师会布置作业让大家课后做。收作业的任务被国贸022班的学习委员戴芳自告奋勇地承担下来了。有一次戴芳对徐正说：

    “这个钱老师真是莫名奇妙，我这次送作业本给他时他把我带到他家里，一个劲地炫耀说房子有多大，装潢花了多少钱。”

    徐正觉得钱老师的行为正好印证了他的姓氏。

    教徐正他们计算机的老师姓周。徐正他们一开始学的是计算机基础。

    周老师有时会告诉学生很有人对电脑知识很不了解，包括甘肃铁道学院的很多老师。以前经常有老师对他说：

    “你可得小心点呀，听说你们那里的电脑病毒可厉害，传染上了就不得了！”

    徐正听了后也觉得甘肃铁道学院的很多老师似乎比较孤陋寡闻。难道是因为它一直是一所铁道部直属院校？

    在徐正的心目中，铁路简直就是中国社会难得的避风港。自己的父母一辈子都在铁路工作，长期以来徐正对铁路形成的印象是：庞大臃肿，效率低下，人浮于事，得过切过，与世隔绝。甘肃铁道学院因为是铁道部直属院校因此一直包分配（徐正听叔叔说的），因此全院师生也就没有什么压力，产生很多“电脑盲”也就没有可奇怪的了。

    徐正发现计算机课的上课进度更快。往往一节课就讲掉几十页。

    徐正通过这门课程了解到了不少知识，什么计算机的软c硬件基础知识，什么办公软件的一些操作知识等等。徐正觉得受益匪浅。

    虽然徐正家里99年就买了电脑，但只是用来听歌曲c看学习软件；后来开始偷偷地去网吧里上网打游戏，打打cs之类的，但其实电脑知识却没有多大的提高。

    给徐正他们上马克思主义哲学的老师是个典型的“地中海”（头顶中间的头发秃了），四川人，讲课时操着浓重的四川口音，反而倒显得抑扬顿挫，让徐正他们印象深刻。

    他几乎不看书本，也不按照书本中的章节顺序讲。他似乎是随心所欲，想到什么讲什么，天马行空。徐正上中学时蛮喜欢哲学课的，但是他都觉得此位大师的讲课颇有难度，让人半懂不懂（其实马克思主义哲学教材也是有一定难度的）。

    徐正尚且如此，其他的同学就可想而知了。渐渐地有同学开始逃课，人数越来越多，但此位大师从不点名。其实也可以理解，徐正的同学基本上都是学理科出身，上高中时就没怎么好好学过哲学；何况中国学生向来是很轻视马哲这类社会科学的，因此大家都如听天书。

    课堂上的秩序也越来越坏，很多学生在下面若无其事地讲话c聊天，有的在听p3，有的甚至打起了呼噜。大师也不管，只是自顾自地讲着课。

    偶尔也会说一句：“睡觉的同学请注意了，感冒着凉了可不要怪我啊！”

    但是这样只会使教室里的喧哗声越来越大。没有办法，大师最后只能说：

    “不想听课的同学可以睡觉，但不要讲话，不要影响其他想听课的同学！”

    但其实就是讲话也已经影响不到什么人了，因为包括徐正这样哲学基础

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