“送给你。”

    第二天去学校的时候，千渡就将一套手工制作的书签给了鼬。虽然除了字之外，一应原材料都是宇智波家的，但千渡完全不虚心，这就是成熟大人的心理素质。

    “谢谢。”鼬看起来有点意外，接过礼物暗自琢磨着或许这就是忍者和普通人的思维差异？

    书签很快就派上了用场，鼬逐一将它们夹在不同的书本中。千渡留意到那些书没有一本是发下来的教材，想来也是，像鼬这种干大事的人，明摆着就是跳级选手嘛。

    抱着“我和同桌之间被按了快进键”的想法，也因为整个班级中千渡就只“认识”宇智波鼬，因此千渡借着地利之便，格外亲近鼬。

    而这时候的鼬也没有若干年后拒人千里之外的冷漠，一来二去，两人就由同学升级成了关系不错的同桌，放学后还一道顺路回家。

    但这种很普通的同学友谊，因主角之一是“那个”宇智波鼬，性质立刻不一样了。孩子也是有嫉妒心的，而且因为年幼更直白蛮横，这一天午休的时候千渡就被几个人堵到了学校的角落里。

    “哼，这就是天天缠着鼬的小鬼吗？”

    熊孩子甲颐指气使地抬着下巴，不屑地对千渡道：“区区一个孤儿，有什么资格和鼬做朋友，快滚到一边去！”

    熊孩子乙充当打手角色，抬手就对千渡的脑袋扇去。

    千渡轻松躲过，迅速做出反击。脚步移动出现在“熊乙”身后，按着对方后脑勺把他砸进土里。烟尘四起，勾勾手指，千渡挑衅道：“下个谁来？”

    对付这个年纪的熊孩子，义正言辞的“友情是没有阶级的”的演讲和“你是谁有什么资格干涉鼬”的辩论都是废话，拳头能解决的问题是不需要动嘴的。

    不过前来进行校园霸凌的几个孩子也不都是草包，见同伴被打倒，剩下三人并没有慌乱，反而立刻组成了防御队形，可见学校的教育还是成功的。

    千渡不动声色，但心里清楚今天是不能全身而退了。唉，说起来狐狸和狐狸的差别可真大啊——鸣人装备的那只能日天日地，而他装备的这只

    烛照千渡用锅盛起了波风水门，并塞进了灵狐怀里。

    紧张的气氛一触即发，仿佛有人吹响了号角，对峙的双方不约而同地发起了进攻！

    拼着背后实实在在挨了两拳，千渡放倒了最弱的“熊丁”，这才转过身收拾“熊丙”。丙这个熊孩子矮小但很灵活，大概也知道正面硬拼是短板，一直游走着做绕背攻击，而千渡虽然知道贴身近战很克这种打法，但他还需要警惕着熊孩子头头甲，因此对付起丙就有点束手束脚。

    周旋了片刻，见甲还没有出手的迹象，丙又正好出现了一个漏洞，千渡瞬间衡量做出决断——先搞定丙。矮身横扫，千渡和丙双双倒在地上贴身缠斗起来，果然被锁住手脚之后丙就像上了岸的鱼，再不复水中游似的灵活。

    迅速制服了丙，千渡不忘用余光观察“熊甲”，这一看不要紧，千渡大吃一惊，对方竟然在结印！

    需知熊孩子打群架也是有“道上规矩”的，可以拳脚相加，但不能动用忍术，后者的性质和杀伤力完全不同。

    转眼间火焰自甲的口中喷出，火龙似的直奔千渡而来，这个距离，千渡已经感受到了灼热的气息。

    真是买了表啊！

    所以千渡神烦这种熊孩子，行事冲动容易失控。但他作为还算成熟理智的大人，总不能真的把这些孩子当成生死敌人对待，他这手里还掐着一个“熊丙”呢，负担乘以二，更是拖累。

    危机逼近，火光映上了千渡的脸，所以无人发现千渡蓝色的眼睛被血红覆盖，而本该属于人类的圆形瞳孔变得狭长，平静却又阴冷的眼神令银发红眸的孩子仿佛化身成一只人形的妖兽

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