他想到的事其实与当下的对话无关。

    或者说，他刚刚的灵光一闪，闪的有些远了。

    不过，虽然与事无关，却是与人有关。

    简单说来。

    他是突然意识到，在他与唐小棉之间可能还有一个比较特殊的问题，在影响后者的学习。

    这，得先从一个“效应”说起。

    皮格马利翁效应，亦称“期待效应”。

    概括来说，就是指人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响和暗示，从而逐渐改变自己，不断向别人所“期待”的那个方向靠拢即便那个“别人”只是无心之举。

    以当下的场景举一个简单的例子就是——

    当班里的所有人都把唐小棉当成是一名学霸，并告诉她，经过科学测验她的智商是班里所有人中最高的。

    那么，唐小棉就会下意识的提升自我价值，变得自信c自尊，获得一个积极向上的动力，并尽力达到同学们所期待的名“学霸”该有的表现，避免让所有人失望。

    若是将此情况反转一下，在班里选出几个人贴上高智商学霸的标签，而唐小棉并不在此列。

    那么，唐小棉很可能就会把自己看成一个不如那几名“学霸”的普通人，不断在心里给自己施加暗示，然后甘于平庸，认为自己只能做到那一步，不可能比那些学霸做的更好，最终把自己变成所有人所“期待”的那个平凡人。

    事实上，唐小棉确实是一个普通人，但她的实力肯定不止于此。

    最简单的方法就是将她扔到楼上的重点班，把她当一名尖子生对待。

    虽然最终可能因为智商上的差距无法排在班级前列，但成绩却肯定会比现在好上许多。

    唐小棉现在缺少的，或许就是来自于他人的一种积极“暗示”。

    魏榆这两天在研究自己的学习计划时，无意中发现了皮格马利翁效应，随后便开始省视自己有没有无意中给唐小棉带去一些暗示。

    答案自然是有的。

    光是几句“天才”就已经区分了两个人的智商水平，更别说他这段时间成绩快速提升给唐小棉带去无数的心理暗示。

    不过在思考过后，他发现这也并非全是坏处，只要在随后的日子里用对方法，最终一些看似负面的行为或许也会获得正面的效果。

    当然，从现在开始，他就有必要减少一些负面上的暗示了。

    “所以你想朝这个方向发展，当一个修电脑的人？”唐小棉歪头笑道。

    一缕发丝忽然落下，停在眼前有些碍眼。

    她却伸手握住衣角，没去梳理。

    “如果你以后的电脑出了问题，随时可以来找我。”魏榆毫不在意的接过玩笑，并顺势说道，“不过记得先把某些文件藏起来，不要被我发现了你的小秘密。”

    “什么藏文件，什么小秘密？”唐小棉假装听不懂。

    “比如你喜欢耽美，在硬盘里塞满了各种小说c电影c动漫c本子，就最好清理一下，不要让我看到。”

    “我不是腐女！”唐小棉轻声嘀咕。

    原来说的不是那个吗，我还以为

    “我知道。”魏榆往后靠了靠，嘴角微微上扬，“但只要你不讨厌，就会有这方面的潜质。”

    “潜质？那可能是很久以后了。”

    “不管是多久以后，都藏好了。”

    “以后都不知道还有没有机会见面了。”

    魏榆微微一顿，随后笑道：“会有的。”

    唐小棉低下头：“那我就等着。”

    她看着桌上的课本c试卷，心中忽然一阵迷茫。

    所以我们会有以后吗？

    下午的体育课

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