班主任胡老师进教室的时候，高三（1）的全体学生身体明显抖了一下，坐直了起来。

    但当班主任说下午的班会课再通报成绩的时候，大家莫名松了一口气的同时，又觉得有些失望。

    松口气的是那些没考好的，觉得自己还能多蹦哒一会儿；失望的是那些考的还不错的，觉得自己少蹦哒了一会儿。

    只有徐泽不动如山，仿佛他根本没有参加过这次二模考试一样，空气里躁动的氛围不能影响他分毫。

    他不是那种考的不好唉声叹气，考的好了就欢天喜地的人，他一向宠辱偕忘，波澜不惊。

    他只为能从书本里汲取知识而快乐，为汲取到的知识不能熟练掌握而伤感。

    这个上午，他本来开开心心，在田叔的指点下，终于解开了第十九阵列的秘密，以为自己能够继续畅快推导后面的阵列了，结果没开心两下，到了第二十一个阵列，又卡住了他。

    “我还是太自以为是了。”

    第四节课课间，徐泽上完厕所回来，在楼道里自省，又把记忆翻到前面公式与定理详解的地方，仔细研读起来。

    “对于有些公式，我还是理解的不够透彻，我不仅要会使用它，还要从根源了解它，这样可能才会更加得心应手。”

    他缓缓地往教室里走去，魔怔地自言自语。

    物理老师周海山是第五节的课，从办公室出来往教室里走，恰巧听到了徐泽的自言自语。

    他顿时定住了脚步，看着神游一般的徐泽，久久不能言语。

    上个星期他还跟化学老师，数学老师，生物老师在理科办公室，讨论了关于徐泽上课不认真听讲的问题，商量等二模过后，要把他叫到办公室好好谈谈心。

    结果刚刚他们各自汇报了自己这一科徐泽的成绩，下巴惊得都快掉下来了。

    没想到全都是该科目最高分，就连以前他最差劲的数学都不例外。

    众老师惊骇：此子竟然恐怖如斯！

    现在物理老师又看到徐泽如此好学的一面，连上个厕所都不忘整理公式，不由暗自感叹：自己看问题真是太片面了，怎能管中窥豹，一叶障目，一叶知秋呢？

    等等，最后的一叶知秋好像用的不对！那用什么好呢？嗯算了，想不出来，自己一个物理老师，要求那么高干嘛！又不用自己去教语文。

    当徐泽抿着嘴唇，眼光迷离地进教室门的时候，物理老师并没有打扰他，而且还主动给他让开位置，让他先通行进门。

    随后他才跟着徐泽进了教室，正巧上课的铃声也叮叮咚咚的响起。

    该来的终究还是会来的。

    “二模成绩出来了，我们今天班会的主题就是这个，下面我先来通报一下这次考试的情况！”

    午休过后，下午的课一节一节的流过，终于等到了班会课。

    班主任胡老师踩着她最喜爱的红色高跟鞋，哒哒走进教室讲台中央。

    大家都乖巧的坐在自己的位置上，各自的神态心思却多种多样。

    有抬头望着站在讲台中央的班主任，满脸自信的，譬如沈曼妮，周航等名列前茅之辈。

    有抓耳挠腮，坐立不安，满脸焦虑的，诸如乔柒柒，黄浩等吊车尾之流。

    好吧~_~，乔柒柒也不算吊车尾，算是吊车屁股吧，比尾巴要好那么一截儿。

    还有无欲无求者，他们的成绩不上不下，混迹于中流，是一道鲜明的分割线，衬托优异者，又警醒落后者。他们面色平静，不骄不躁，安心地做好班级里的坚固基石。

    徐泽是佼佼者，但又特立独行，他埋头在演草纸上疯狂的演算着什么。

    “第一名，徐泽，973分！”

    只有在班主任

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