凑巧，正好能够参加两次校庆，一次在他们二年级，一次在他们五年级。而这两次校庆中于亦玲和葛亦晨两人一同合作，都占了一个节目。能够连续上两次校庆的，例数校史，十根手指数得过来。

    等于亦玲和葛亦晨毕业去了柳亦巧的社团以后，芷风还惋惜了好一阵子。她也有向于亦玲和葛亦晨抛出橄榄枝，只是他们两个都没有接。

    两人离开以后，芷风也发现了学生的低迷，是那种踟蹰犹豫c原地徘徊的不进步。芷风了解了一下情况，也发现学生一致认为昆曲难学，多次升起放弃的念头。芷风也像如今的柳亦巧一样无奈过c绝望过c自责过。后来芷风死马当活马医地将于亦玲和葛亦晨两人两年级时的录像带带到班上，起的作用让让芷风惊喜。

    芷风给柳亦巧提过意见以后，就说：“亦巧，现在的孩子可比几十年前的我们要矜贵得多，打不得c骂不得。”几十年前，华夏尚未重视精神文化发展，来学习昆曲的要么是真心喜爱昆曲，要么就是被家学渊源，最惨的不过是家庭条件困难。这样来的生源可比现在的要纯粹得多，老师当然也不会打骂，但学生能够坚持下来，忍得住寂寞，耐得了枯燥受得住孤独。这样的学生学习昆曲本就是事半功倍，哪像如今，华夏重视精神文化建设了，不是说不好。但这也必然导致前来学习的人多了不少影响因素，或是名，或是利，又或者是觉得好玩。这样动机不纯的人意志力相对薄弱，偏偏现在的孩子哪一个不是父母的掌中宝？当年还能用强制手段将弟子给掰回来，现在教导学生别说是用强制手段了，就是措辞也要严谨。

    可是，用怀柔手段，也要看是怎么用法。有人用了，能够以柔克刚，有人用了不过隔靴搔痒。

    然后，柳亦巧就让芷风将于亦玲和葛亦晨当年的视频发过来。芷风答应了，只说让她找一找，最多明天便会发到她邮箱。

    和“前辈”交流了一会儿，柳亦巧心里的阴云也渐渐散去。散去阴云的柳亦巧也就去了练功房，班级里一群不懂事的小崽子，让柳亦巧心头火大，却又暂时没有什么好的方法。

    练功房中，莫雨笙和陶天正在唱。因为两人只唱《牡丹亭》的缘故，柳亦巧觉得两人对《牡丹亭》的了解也是越来越深。今天莫雨笙和陶天唱的依旧是幽媾，不过不是红衲袄，而是耍鲍老。

    “俺全然未嫁，你个中知察，拘惜的好人家牡丹亭，娇恰恰；湖山畔，羞答答；读书窗，淅喇喇”

    莫雨笙虚虚甩袖，陶天连忙迎过去，两人甩袖抬手之间，角度竟是相差无几！

    “良夜陪茶，清风明月知无价”

    随后，陶天唱到：“俺惊魂化，睡醒时两月些些。陡地荣华，敢则是梦中巫峡？”

    两人的动作开始大开大合，大转身c大甩袖，然而两人的“肢体接触”也多了起来。

    “亏煞你走花阴不害些儿怕，点苍苔不溜些儿滑，背萱亲不受些儿吓，认书生不著些儿差”

    “你看斗儿斜，花儿亚，如此夜深花睡罢！”说着，陶天便轻轻将莫雨笙拥入怀中，指着远处的“夜色”说道。

    “笑咖咖，吟哈哈”

    等陶天将滴滴金唱完以后，柳亦巧眉间的抑郁才完全散开了。例行一遍感慨这么两个好苗子竟然没有进她的班级，真是太可惜了想到她班级里的那些糟心的学生，柳亦巧更加不知道该说些什么了。

    算起来，莫雨笙和陶天接触昆曲的时间是和他们一样的，甚至还要比某些人晚。而练习昆曲的时间？呵，更是完全不能相提并论！莫雨笙跨专业申请轰动了全校，柳亦巧怎么会不知道？柳亦巧还在教师组的讨论中，得知，跨专业那么多门的莫雨笙成绩是全优！尽管这是跨专业相关条文的明文规定，但一下子近十个全优，还是让整个教师组为之震动。让所有音乐教师

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