大学里的学习氛围比高中时要轻松多了。课余，学校还开了选修课。一般每个学生都会选一个自己喜欢的科目来充实自己的学习生活。老乐有些遗憾，因为没有文学选修课，如果有，他和田晓丽会一起选修文学课。老乐暗地里和田晓丽商量，说自己除了文学，还喜欢画画，准备选修美术课。那你呢？田晓丽努起嘴，略作思考：嗯，我选音乐，我喜欢弹钢琴！老乐立刻觉着也不错。俩人没必要非得培养同一个兴趣爱好，以后如果真能生活在一起，可以更全面的培养后代呢！

    肖琳也选修了美术课。肖琳的绘画基础好，画出画来，总被老师夸赞有灵气。老乐由衷的为她高兴，因为肖琳也是田晓丽最要好的好朋友。她知道老乐和晓丽好，就像个丫鬟似的处处维护着。

    上美术课时，有时需要在选修美术的学生中选出一个模特（供同学们画脸部肖像），大家又不约而同的笑着推荐了老乐。因为彭飞不在，老乐认为大家不是捉弄他，说他脸部有特点也是真诚c善意的，所以他不能拂了大家的热忱，大大方方的坐到了前面的椅子上，骄傲地享受着男女同学一双双火辣辣的目光。

    下课时，老师允许老乐在所有的画作中，选出一幅自己最满意的作品留做纪念。老乐一眼就看中了一幅形神兼备的肖像。大家都啧啧称叹：这幅肖像简直画的太像了！老乐翻过画面，画页背面的签名是肖琳。老乐感慨的说，还是肖琳对我了解得深，把我的“神”都画出来了。肖琳谦虚的说，哪是我画的好，是人家屈晓乐脸部棱角分明，有男子汉的骨感。

    老乐也感觉，这幅肖像画不但画的像，而且画的比他本人更英俊c帅气。于是，老乐喜滋滋地卷起这幅画，乐颠颠的向楼上的音乐教室走去。他要去找田晓丽，向晓丽炫耀一下她好朋友肖琳的绘画水平。最主要的，也让她看一看自己格外迷人的肖像。

    音乐室里不时传出断断续续的钢琴音。老乐判断，这一定又是留在最后的晓丽抓紧时间刻苦训练呢。晓丽对钢琴刚入门，正是着迷的时候，对钢琴的痴迷程度甚至超过了对老乐的热情。

    老乐蹑手蹑脚地靠近音乐教室虚掩着的大门，他想对田晓丽搞一个恶作剧——在她身后偷偷的吓唬她一下。

    透过门缝，老乐看见田晓丽背对着他，正专心致志地在钢琴键盘上练习指法。她身旁还站着一个人，这个人俯下身似乎耐心地为晓丽做指导。晓丽旁边的人正是彭飞。老乐还看见，钢琴音停下来时，彭飞突然抓起了晓丽的手，反反复复摆弄c揉搓着。而晓丽似乎很愿意让他这么抚弄着，因为看不出她有一丝反抗或者拒绝的意思。

    老乐想起来，彭飞从小就开始练钢琴，还参加过什么大赛呢。如果彭飞在这方面对刚入迷钢琴的晓丽下手，那可真是百发百中！

    老乐犹豫了一下，没去推门，而是悄悄地往后退了几步。这时候，他听见里面传来窸窸窣窣收拾东西的声音。片刻，又传来两个人由远及近的脚步声。老乐赶紧缩进了斜对面的卫生间里。

    一阵砰呯啪啪的锁门声后，彭飞对晓丽说：你稍等我一下，我去趟卫生间。老乐的心立刻提到了嗓子眼。田晓丽说，你还是憋一会吧，回寝室再去呗。今天有点晚了，楼里的学生都快走光了。

    晚怕什么，我们是正常上课，又没干什么偷鸡摸狗的事儿——哦，你是怕老乐看见吧。

    瞎说，才不是呢

    两人的说话声和脚步声渐渐模糊起来，老乐长出了一口气，从卫生间里现出身来。他一边往外走，一边还在琢磨刚才两个人的对话内容。仔细分析着哪句话的用词和语气超出了友谊的范围

    老乐一路低着头，调动出自己的全部智慧，也没分析出个所以然来。快到寝室门口时，差点撞进一个人的怀里。

    找什么呢，地上有钱啊

『加入书签，方便阅读』