当然，有了她就可以多个聊天说话的。尽管是这么做会浪费他一些时间，或是一点电话费，不过，对他来说，去不去找她磨去那么点空闲，这些时间他都要度过的。若是不去找这个她，那他就可能去找另外一个的她闲磨了。

    他的电话费是全报，不少时候，套餐的额度他还用不完，干嘛还要给通讯公司去省下这点功夫钱的。所以，留下些无谓的节约，还不如去找她做些看似也无谓的消费那，最齐码，不会让她立马就把他给忘记的。

    他每周都要给她通一两次话，再聊上一两次的。若是这么算下来，他将近是两天与她联系一次。

    联系的越多，她与他可说的事情也就越细发，也愈来愈深入到她各方面里的。当然，说的较多的事，除了情感外，就是工作上的事情。

    因一说起她感情上的事，就或多或少地让其有了醋意，他与她都尽可能地回避着，以免再次造成了不愉快。

    所以，在这一并不算长的时间段里，他与她谈工作的时间比较多。这点，他肯定能理解。

    她毕竟是才刚刚踏入工作岗位，对很多事情都是既充满了新鲜感，也更期待着成就感。当然，也更想能及早站得住脚。

    没有期望，终究不行。可有时期望得太早，或是好高骛远了，往往又会被一些看似的意想不到而给打搅得，产生或是变成了失落。

    这天下午，阿拉灿就遇到了一件不痛快的事。

    这天晚上八点多，赖着磨一跟她联系，她就很委屈地向他诉起苦来。

    在她们这个幼儿园里，每个班级的老师被划分成辅导老师和生活老师。这两者相比，辅导老师的地位是要优于生活老师。在辅导老师里，又分成了两类——主辅导老师和副辅导老师。主辅导老师，相当于班主任，既管理幼儿，还管着相当于助教的副辅导老师。

    她入园后，在各方面表现得都很出色，得到了大多数同仁的认可。说来也巧，就在这时，她作为副辅导老师的这个班的主辅导老师要休产假，人家有意来让她担任主辅导老师。

    她们的园长都已答应要把这个机会让给她。

    可是，有一个副辅导老师去园长那里告了她一状，说她刚毕业，不只是年纪还小，关键是她还没什么经验，万一出了啥岔子不好向小朋友的家长交待。对她还是暂时以观后效吧。

    为此，她也就没能成为主辅导老师。

    这事让她很生气。为啥年轻些的，就不能干呀？

    赖着磨安慰她：“以后的机会多的是，用不着为此生气的。”

    她显然是还在气不忿：“还真没想到刚参加工作，就被人给绊了一脚。你说说，咋能不生气的。”

    你猜，她是为啥有会气的？

    她说了：“你不在这里，你不知道啊，小朋友的家长来了，对主辅导老师都很亲热，对副辅导老师家长都不怎么理睬。有时连给你个招呼都不打的，就好像其她人都是多余的一样。”

    家长的不打招呼，很多时候，极有可能是人家顾不上。大都是心急火燎地等着接孩子，一旦拥挤着把孩子接到手后，就急匆匆地往回赶了，有几个家长还有那个闲情逸致地去等着给老师打招呼的。只是偶尔走碰面了时，才给老师打个招呼的。这点，她或许是还体谅不到。毕竟，她还没成家，或许也没去为谁接过孩子。等适应了一段后，这事她也就能理解和接受了。

    不过，这还是让她暂时有了被人故意冷落之感，也有了委屈的。

    让她仅是成了个幕后者，暂时没机会在台面上露露脸。

    也让她一时找不到了成就感。

    她的这点愿望，在赖着磨的眼里，简直就可以忽略不计了。

    不过，他也不能就此来笑话她，既不能挫伤了她

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