气。
李熙自己生了会闷气,又道:“去给你父亲写信,让他给你买个秀才功名。”
“啊?”林楠目瞪口呆。
“啊什么啊?朕说的话你没听到吗?”
林楠道:“不然c不然我明年就去考一个”童生试在每年春天,今年的早错过了。
李熙怒道:“今年便是乡试,你明年弄个秀才有什么用?难道要朕将乡试推后一年等你不成?”
林楠道:“先生说,生再过年,正合下场”
李熙断然道:“不行,今年你必须下场。”
林楠哀声道:“我爹真的会打死我的!”
李熙一时气结,他堂堂天,偏偏这小在他面前滑不留手,在他爹面前却像耗见了猫似的。
有心亲自写信给林如海,但是想起他的脾气,不知怎的也有些心虚,摆摆手道:“罢了罢了,朕亲自给你办!等到了七月,朕派人送你回江南乡试。”
林楠的人生规划里,目前可没有科举这一项,顿时大汗,道:“先生说”
话还未说话,听到啪的一声响,却是李熙又一掌拍在了案上,林楠忙闭嘴。
李熙气的吹胡瞪眼,合着他家老爹c他家先生,个个都比他大是吧?看来是自己对他实在是好了,导致这小在自己面前胆越来越大,想来也是,他家老爹打板c罚抄书,他家先生打戒尺c罚抄书而他呢?尽跟着擦屁股了!
不过,这种感觉,居然还不坏。
端起茶盏喝了一口,压压火气,心平气和道:“这《字经》的好处,你知我知,但是姓不知。朕总不能强行下令,天下童必须以字经开蒙吧?——现下只有你是自幼习《字经》,你虽颇有才名,但若不能在科考中出彩,旁人未必会信服效仿。”
熟读字经,能知天下事c通圣人礼,非是虚言,字经涵盖了教育c历史c天c地理c伦理和道德等各个方面,对孩童的开智启蒙有着难能可贵的作用。但是李熙更看重的却是其中宣扬的人伦义理c忠孝节义,虽《论语》对此也有所涉及,但是《论语》难,门槛高,不及《字经》浅显易懂,朗朗上口,别说是开蒙的童,便是不识字的村汉,多听几遍,也能诵读几句,若能让忠君报国的思想在潜移默化之中遍植人心,便胜过了千军万马,这也是李熙对《字经》的普及甚至比林楠更上心的原因。
林楠这才明白李熙逼他下场的目的,念头微微一转,道:“要普及字经,也不必用这个法,且不说生能不能在科举中一鸣惊人,便是能够,生一个人又能影响几个人?”
李熙看向他,道:“你有旁的办法?”
林楠点头。
“说。”
林楠很想先提条件再答题,但终究还是不敢,道:“对于读书人来说,读什么不重要,重要的是考什么。”
用后世的话
来说,就是高考指挥棒决定了高中教模式,所以别看上面天天喊教育改革,就算嗓都喊哑了,下面还是该填鸭填鸭,该题海题海。想当年多少人一辈也没机会见到一个外国人,就为了几次考试,将abcd从岁念到二十岁,明清时更夸张,一个八股,把全天下的读书人都套了进去。应试教育在中华民族可谓是源远流长。
“所以,”林楠继续道:“只要将童生试的考题略略加一点字经的内容,不怕他们不读。不过,这是硬法。”
李熙问道:“还有软法?”
林楠点头道:“所谓上有所好,下必甚焉,位殿下不是写了注么?只需将之全部实名刊印发行,天下人必趋之若鹜,若是陛下亲手写个序言什么的,那就更不得了了。”
李熙看着林楠,目光有些微妙,这个问题,他与时博等心腹大臣也曾讨论过,法不是没有,但是却没有一个如林楠的这般直
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