气。

    李熙自己生了会闷气，又道：“去给你父亲写信，让他给你买个秀才功名。”

    “啊？”林楠目瞪口呆。

    “啊什么啊？朕说的话你没听到吗？”

    林楠道：“不然c不然我明年就去考一个”童生试在每年春天，今年的早错过了。

    李熙怒道：“今年便是乡试，你明年弄个秀才有什么用？难道要朕将乡试推后一年等你不成？”

    林楠道：“先生说，生再过年，正合下场”

    李熙断然道：“不行，今年你必须下场。”

    林楠哀声道：“我爹真的会打死我的！”

    李熙一时气结，他堂堂天，偏偏这小在他面前滑不留手，在他爹面前却像耗见了猫似的。

    有心亲自写信给林如海，但是想起他的脾气，不知怎的也有些心虚，摆摆手道：“罢了罢了，朕亲自给你办！等到了七月，朕派人送你回江南乡试。”

    林楠的人生规划里，目前可没有科举这一项，顿时大汗，道：“先生说”

    话还未说话，听到啪的一声响，却是李熙又一掌拍在了案上，林楠忙闭嘴。

    李熙气的吹胡瞪眼，合着他家老爹c他家先生，个个都比他大是吧？看来是自己对他实在是好了，导致这小在自己面前胆越来越大，想来也是，他家老爹打板c罚抄书，他家先生打戒尺c罚抄书而他呢？尽跟着擦屁股了！

    不过，这种感觉，居然还不坏。

    端起茶盏喝了一口，压压火气，心平气和道：“这《字经》的好处，你知我知，但是姓不知。朕总不能强行下令，天下童必须以字经开蒙吧？——现下只有你是自幼习《字经》，你虽颇有才名，但若不能在科考中出彩，旁人未必会信服效仿。”

    熟读字经，能知天下事c通圣人礼，非是虚言，字经涵盖了教育c历史c天c地理c伦理和道德等各个方面，对孩童的开智启蒙有着难能可贵的作用。但是李熙更看重的却是其中宣扬的人伦义理c忠孝节义，虽《论语》对此也有所涉及，但是《论语》难，门槛高，不及《字经》浅显易懂，朗朗上口，别说是开蒙的童，便是不识字的村汉，多听几遍，也能诵读几句，若能让忠君报国的思想在潜移默化之中遍植人心，便胜过了千军万马，这也是李熙对《字经》的普及甚至比林楠更上心的原因。

    林楠这才明白李熙逼他下场的目的，念头微微一转，道：“要普及字经，也不必用这个法，且不说生能不能在科举中一鸣惊人，便是能够，生一个人又能影响几个人？”

    李熙看向他，道：“你有旁的办法？”

    林楠点头。

    “说。”

    林楠很想先提条件再答题，但终究还是不敢，道：“对于读书人来说，读什么不重要，重要的是考什么。”

    用后世的话

    来说，就是高考指挥棒决定了高中教模式，所以别看上面天天喊教育改革，就算嗓都喊哑了，下面还是该填鸭填鸭，该题海题海。想当年多少人一辈也没机会见到一个外国人，就为了几次考试，将abcd从岁念到二十岁，明清时更夸张，一个八股，把全天下的读书人都套了进去。应试教育在中华民族可谓是源远流长。

    “所以，”林楠继续道：“只要将童生试的考题略略加一点字经的内容，不怕他们不读。不过，这是硬法。”

    李熙问道：“还有软法？”

    林楠点头道：“所谓上有所好，下必甚焉，位殿下不是写了注么？只需将之全部实名刊印发行，天下人必趋之若鹜，若是陛下亲手写个序言什么的，那就更不得了了。”

    李熙看着林楠，目光有些微妙，这个问题，他与时博等心腹大臣也曾讨论过，法不是没有，但是却没有一个如林楠的这般直

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