意为之。因为既然要树立自己为天才，当然就要有天才的表现了。

    就在大家陈括蓝老师都再发呆的时候，一声清脆的下课铃声唤醒了大家。

    渐渐恢复正常表情的蓝老师走到讲台拿起课本说了下课，然后对这秦唐说：”好小子，走跟我到办公室去！让他们也见识见识我老蓝的学生，哈哈哈哈。”

    秦唐跟着蓝老师的身后。心里计划着一会到了办公室怎么样耍酷，既然已经决定用自己超出别人认知的表现来征服大家。那就只有耍酷到底了。

    来到办公室，看到办公室里有大概有十几位老师。有的在抽烟聊天，有的在批改作业。有一位老师在那里训斥学生，估计也是在课堂上犯了什么错误。好在这几天秦唐刻意的留意了下，对里面的几位老师也都认识。

    “陈老师好c李老师好c蓝老师好”秦唐一个个的和老师们打着超乎，和每位老师打招呼他都是先鞠躬行礼，可以说将乖宝宝的形象表露无疑。众位老师看到秦唐如此知礼都纷纷夸赞“看看王老师家的孩子多懂事。”“就是，还是人家王老师会教育孩子，就连被叫到办公室挨训都那么有礼貌”

    晕死，听到大家的话语，秦唐彻底无语了。正巧这个时候王城和校长李忠良一前一后从外面走了进来，看到秦唐在办公室，王城道“小宝，你小子是不是又惹祸了，天天不好好学习”

    “唉唉唉，干嘛呢？什么事情你们都搞清楚了吗，就乱说话。我老蓝的学生至于就那个水平吗？”蓝老师听到大家的话和王城刚才的态度立刻不愿意了。

    “呵呵，老蓝难得你还会夸人，看来这个小家伙你是很满意了。说说看，那你下课了不让孩子去玩去，把他叫到办公室搞什么呢？”李忠良校长道。

    “呵呵，当然满意，不对，应该是相当满意。今天这个小家伙可以说让我大吃一惊，不对，不对，应该说是让我震撼。看来我老蓝也会有一个天才学生了”蓝老师语无伦次故弄玄虚道。

    蓝老师听到后，从自己的办公桌前走了过来“哦，蓝老师说说看怎么个震撼法啊！”这时的王城也是一脸的茫然看了看秦唐又转脸盯着蓝老师。

    看到大家都盯着自己，觉得自己也卖弄的差不多了。蓝老师就把刚才在课堂上的事情说了一遍，最后还把那道题以及秦唐的解题方法解题思路，拿了出来给大家传看。李忠良校长认真的看了看手中的这道题。以及秦唐的解题方法c思路。开始他也没有当回事，觉得也就是孩子比较聪明，加上爸爸又是老师经常辅导，可能比别的孩子思路宽一些罢了。毕竟才是二年级的小孩子嘛！可是看着手中的数学题。李忠良校长也是一副吃惊的样子，不过还是没有过于的惊讶。因为秦唐的解题方法，基本上初中的孩子都会。如果当老师的爸爸，多下下功夫也不是不可能的事情。其他的老师看过后也基本都是这样的一个表情和心态，但多少还是有些吃惊。

    “王老师。看来你在对孩子的教育方面是真下了功夫，以后我也要向你学习，我家那小子唉”其中一位老师道。

    王城听到后急忙说“大家真的误会了，其实在家里我基本就没有过问过他的学习。每天上课累的难受，回家还有好多作业要批改，加上我又带着毕业班哪有时间啊！”

    也许王城这句话不说还好，一听这话首先李忠良校长感觉有点奇怪了。对于王城他是比较了解的，他说没有辅导那就一定是的。可是这怎么解释呢？难道真的是数学天才？转过身摸着秦唐的脑袋“小家伙。你怎么想到用这样的方法做这道题的呢？”

    秦唐听到校长的提问道“呵呵，没有什么为什么啊，我认为应该这样做就这样做了，我觉得这样做比较简单啊！”

    “你是怎么会用这个方法的呢？”李校长接着问道。

    “我也不清

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