骂他，原原本本全盘托出。

    “您——真的是这样骂我，秦老师？”

    “那还会假！”

    “哈哈”“这才是我真正伟大的一个好老师！”

    “你——你不恨我，秦总司令？”

    “恨您？我干么要恨您，秦老师？”“您不这样骂我，我可能真会恨您，您就不是我最最最敬佩c崇拜，天底下最伟大老师！”

    “为什么？我一点不懂你意思。”

    “秦老师，您聪明盖世，一想，就知道了嘛！再说，有的话里蕴藏着‘灵犀’，要是说明了，那可失去了它‘意会传神’的魅力哟——”

    “格格”“别给我戴高帽啦，我还不知道你这个坏家伙脑子那点鬼名堂呀！什么灵犀呀，意会传神呀，一大堆乱七八糟的东西，想忽悠你老师——我是不是？”“嗨，秦总司令，如果换成我是厂长，你那天会不会这样骂我？”

    “也许会吧。要不然，那可不是您教育出来的学生！”

    “你别抬举我啦。我呀，我这个最高统帅再厉害，终究是在你这个总司令指挥下作战的嘛。”

    “”“秦老师，您您晓得我——我说过这句话呀？”

    “格格。”“那当然哟！要不然，就不是你指挥下的最高统帅咧。”

    瞧着老师神秘笑脸，秦唐在心头苦叫一声：“糟啦！看起来，我以前说过每一句涉及到秦老师这个靓妞的俏皮话，他肯定全晓得了。咳，秦老师，您这个靓妞害苦我啦！”——因为有一次和同学们开玩笑时，秦唐吹破牛皮，说等他大学一毕业，只要秦老师没有嫁人结婚，他即要大炮c火箭一起上。进行猛烈攻击，拼着一条命非把秦老师这个靓妞追到手，娶他做老婆，而且还当回事跟同学们击掌打赌。眼下，秦唐只好对老师坦白一切，责备自己以前实在是太淘气了，淘气的不知天高地厚。淘气的没大没小

    不！历来把学生当作自己弟c妹一样爱的秦唐，他舍不得让学生自责下去，立即制止他。秦唐说。他并不认为这样。课余时间嘛，在尊重老师情况下，拿老师说说几句俏皮话。开开心，欢乐欢乐，是一件挺不赖的事，并不是什么不好的坏事。

    “秦老师，我觉得您最伟大的是，您对学生的宽容和理解！”

    “你夸奖我了，秦总司令。对学生的宽容和理解，这是每一个老师最起码要做到的一点。”“嗨，你现在学习上情况怎样？用得上我帮忙地方，你只管说好了。你要记的哟。我可是你老师哩！”

    “谢谢您关心，秦老师！我呀，还是老样子——一点没长进。”

    “你呀你，还真的是孙女穿奶奶的绣花鞋——老样子。”

    说的话，秦唐心里底头默默的一阵无限感叹——是啊：老鹰飞的高。是为了视野广阔，寻觅地上猎物，并不是为了炫耀自己的翅膀。此时此刻，秦唐终于明白一点：要想从秦唐这个头脑叛逆小家伙嘴里挖到他所想要知道的东西，如同是想要从老鹰嘴里要回小鸡。虽然心底里头难免有三分遗憾和惋惜，但是秦唐并没有怨言气愤。更没有败兴失意。一个人最重要的不是他事业c学业上的成功，所取得的成就，而是他做人品质的高尚与否，至少他秦唐是这样认为。学生秦唐所做的每一件事，不正是正好说明了这一点？作为他的老师，这是他的骄傲和自豪。从中，秦唐感到欣慰无比，因为他拥有这么一个情操朴实的学生，学生胸怀中有一种情操铸造他的禀性：爱出风头，夸夸其谈自己业绩，吹嘘自己功劳，违背他的意愿；他的禀性造就他特不愿在别人面前炫耀才小宝，展露锋芒。就此而言，秦唐感觉自己远远不如学生秦唐。

    话虽是那样说，但是秦唐心底里头仍有众多不甘心，不甘心就这样让学生秦唐一句话搪塞过去。于是秦唐突发其想，冒出一个馊主意，他要激

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