很想活动下他的脖子，但就是这个看似简单的动作，却让老王无能为力。

    “快写作业，写多少了我看看”说罢，将我作业本拿去，“你看看你，上课开小差，写出的作业没一个地方是对的。把课本打开，我再来讲一遍！用心点，点。”

    “哦，知道了。”我低着头，翻开课本，正当我抬起头时，我怔住了：老王的脖子上不知何时正骑坐着一个小男孩。

    小男孩似乎不知道我正在看着他，继续着他手头的“工作”。

    只见他用手疯狂地拉扯着老王的耳朵，身子以极其诡异弧度的向后倾，似乎要使出吃奶的力气把老王的耳朵给拽下来，但老王却对此一无所知，只是皱了皱眉头，揉了揉脖子。

    这一揉不要紧，老王手揉的地方正是小男孩的脚所在，我想我之前可能用错词了，因为我发现小男孩不是骑在老王脖子上的因为他的整只脚掌黏在了老王的脖子上，就像是从老王脖子上长出来的一样，仿佛他俩是一个整体。

    或许是努足了劲也无法把老王的耳朵拽下来，小男孩有点气馁，两只小手从老王耳朵上松了下来，乌黑却没有瞳孔的大眼睛闪烁着狡黠的目光，只见他迅速地用手抓住了老王的两边嘴角，就像刚才扯耳朵那般，使劲地拉扯着，向后仰着脑袋，咬紧着牙关，似乎不把老王的嘴角撕裂就誓不罢休一般。

    但老王仍然只是轻轻皱了下眉，揉了揉脖子，继续他的讲解。

    “你居然在这还能走神？你可真不是一般的厉害！你把我刚才讲的内容重复一遍！”老王怒道。

    “我”我顿时语塞。我抬起头，偷偷瞄了一下老王脖子上的那个小男孩，小男孩似乎发现了我能看见他，小脸闪过一丝惊异。

    “上课讲过一遍的内容，现在单独开小灶再给你讲一遍，你居然还不认真听，你到底还想不想学啦！”

    “不是，老师，你”正当我要告诉老王不是我不认真听，而是你脖子上骑了个小男孩时，小男孩冲我笑了，嘴巴咧至一个极其恐怖的弧度，露出两排密密麻麻的森白犬齿，然后伸出食指放在嘴边做了一个“嘘”状。

    一股凉意从脊椎直冲脑门，我知道他是在“提醒”我不要多事“我再讲最后遍，如果你还记不住的话晚上回去把今天的课文抄20遍！”

    我低着头，听着老王的讲解，努力克制着自己不去看向那个小男孩。终于，我逃过了抄写20遍课文的命运，快9点的时候，老王，拨通了我母亲的电话，半个小时后母亲到了在与老王简短地聊了几句之后，不外乎这个孩子就是不争气啊以后还要王老师多多管教等等之类的话，走的时候我很想和老王说：王老师，你脖子上骑着个小男孩。

    但终究我没说出口，可能是害怕老王与母亲认为我脑子坏了，也可能是忌惮于小男孩那貌似提醒的警告，总而言之，我没有说出口。

    直到那年放完暑假回校后我就再也没有见到老王，听同学说是老王脑袋上长了个瘤，动手术时出意外死了。

    我没有对任何人提起老王脖子上的那个小男孩，我只知道自那以后很长的一段时间里我无数次躲在被窝里默默地淌着眼泪，我知道如果我说出来的话王老师可能就不会死了。但由于我的自私与那微不足道的尊严，我始终没有说出口。

    我只能在这愧疚地说一句：王老师，对不起，望您一路走好！

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