“快看，是光头强。”

    唐主任正拿着梳子，对着镜子慢慢梳理他秃顶上的仅有的几根头发。看他小翼翼的样子，引起同学们的哄堂大笑。

    也不知姜正升使了什么手法，lcd再度黑屏。

    “老师，你会魔术吧？”

    “老师，你是异能者吧？”

    “老师，你这是魔法吧？”

    不少同学叫了起来。

    姜正升笑道：“你们认为老师表演的是魔术也好，觉得是魔法也罢。但你们看到没，老师没用导体就做功成功了是吧？”

    汤臣道：“你这些不过是障眼法而己。我相信你一定是通过某种载体让显示屏变亮了，即使你的手法再隐蔽，也一定是做功了，如果不做功，显示屏绝对不会亮的。所以我相信，老师是来教学的，不是来布道的。”

    姜正升眼中异sè一闪即逝，哈哈一阵大笑道：“汤臣同学说的不错，老师的确是用了一种障眼法。不过，有没有同学想学这个障眼法呢？”

    “想。”

    “想学的请举手。”

    除了汤臣之外，全都举了手。

    “好。那么言归正转，老师自认为这世界还有异空间的存在，你们的所学在异空间不见得能用的上。但学好我们现在的学课，也是进入高深领域最基本的铺垫。比如说，你想学到老师的障眼法，这障眼法也做了功，他是如何做功的呢？好，下一堂课的时候，老师会用实物演示给同学们看，到时候你们就知道，哇，我学的这些真用哟，真是好神奇哟”

    “老师，你现在用的跟李老师前面讲的有关联吗？”

    “当然有呀，前面的是基础后面才是结果呀。”

    “看样子我得好好补习前面落下的课了。”

    “以前不好好学，真是后悔呀。”

    “好了，同学们，还有5分钟就到下课时间了。在本课时里讲的这几个公式，都记住了，下一节课老师可要提问的。如果这些符号你觉陌生，请不要怕，就给它们起个有趣的名字记住它。”

    “老师，怎样才算是有趣的名字呢？”

    “辟如说，唐主任他却叫光头强呀”

    哈哈哈

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