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    看了一些文章和材料，感觉有些疲倦，就站起来伸了伸懒腰，重新回到椅子上，随手翻看手机，点开微信，峡光中学英语教师应姗红给我发来了一首诗，是曾经广为流传的已故著名诗人艾青的《我爱这土地》，全文如下：

    假如我是一只鸟，

    我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

    这被暴风雨所打击着的土地，

    这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

    这无止息地吹刮着的激怒的风，

    和那来自林间的无比温柔的黎明……

    ——然后我死了，

    连羽毛也腐烂在土地里面。

    为什么我的眼里常含泪水？

    因为我对这土地爱得深沉……

    我在微信里问：“发诗干什么？”

    “您读过这首诗吗？”应老师问。

    “当然读过。”

    “会背吗？”

    “当然会。”

    “会朗诵吗？”

    “当然会。”

    “那您朗诵我听听。”应老师说。

    “别烦我。”

    “我没烦您啊，我哪敢烦您啊？”

    “你怎么也知道这首诗啊？”我问。

    “您以为就您读过啊？”

    “我是说，像你这个年龄的人，不怎么喜欢读诗。尤其是艾青这类诗人的诗，你是怎么知道这首诗的？怎么想到要发给我？”

    “这首诗我很早就知道，就读过，就背诵过。至于怎么想到发给您，是因为您自己啊。”

    “因为我？”

    “当然。”应老师肯定地回答。

    “我记得，艾青写这首诗的时候，是1938年。那个时候，我爷爷还是个小孩，你爷爷说不定还没出生呢，怎么与我有关呢？”

    “我说与您有关就与您有关。”

    “你再这么任性，我就关闭微信了。”

    “您别关微信，先看看视频。”

    应老师发过来了一段视频，视频上出现了那条河流，出现了差一点就吞没了应老师和我生命的河流，随后是我站在桥上，背对手机显示屏面对敲锣打鼓欢迎我的村民的镜头，再就是我转过身，手扶大桥栏杆，面对河流，无语泪流的画面。最后，画面被放大，我无语流泪的画面定格在手机屏幕上。

    “您在看吗？”应老师问。

    “在看啊。”

    “您是用手机看还是用电脑看啊？”

    “手机啊。”

    “改用电脑看啊。”

    “怎么改？”我问。

    “您这么大个记，怎么连这点小事都不会啊？”

    “不用你教。”

    我有些赌气地在电脑上输入“如何在电脑上登陆微信”几个字，按照上提示的方法，登陆页版微信，然后用手机微信扫描页中的二维码，扫描完成后，手机提示我是否确认登陆微信页版，我点击确认，立即就OK了。

    “你把刚才的视频再发一下，我可以在电脑上看了。”我说。

    “算您聪明。”应老师又把视频发了过来。

    我重新看了一下，感觉在电脑上看，比在手机上看，要舒服多了。

    “您再看。”应老师发来了新的视频。

    视频是我站在桥边高坡上，应村民的要求，讲的话。

    我说：“我们眼前的这座桥，不是我建的，您们不应该感谢我。这座桥是市委、市政府建的，市委、市政府知道您们行路难，过河难，生活难，先特地修了这座桥，解决您们的过河难。以后，市委、市政府会督促我们县委、县政府，领导我们县委、县政府，逐步解决您们的

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