一转眼，已经到了十二月二十号了。

    原本这一天是前进小学自己的文艺汇演，然后评选出最好的节目，选送到公社中心小学去。

    但是秦凝的班级常常在放学会练鼓，那些打鼓的声势，大家早就看见了。

    其他几个班，准备的节目都是普通得不能再普通的合唱，连高低音也不分，连和声也没有，也不分男女声，说白了就是大家站一起唱个歌，连张没张嘴也无所谓。

    这样明显的差距，其他几个老师早就默认了秦凝班的节目，是前进小学第一名的，其他班的老师干脆让校长早点把秦凝班的节目报去中心小学了。

    就这样，秦凝班里的节目，不但不战而胜了，还让其他的班级一起操起了心。

    每次排练，就有其他老师来点评几句。

    “哎，那个孩子不行，节奏没跟上。”

    “那个打的好！长得也好，让他站前面！”

    “要是统一衣服就好了。”

    等等等等，大家都兴致勃勃的。

    秦凝看他们这样，干脆和校长建议，等自己小学的汇报演出以后，这个鼓乐队，干脆也选几个高年级的孩子在里头，重新组队好了，这样鼓声层次会更分明，更震撼。

    因为鼓本来还多了几个，尤其是当时秦凝看中文化宫最大的一个鼓，直径有一米多，趁着有钱师傅的车，可一并搬回来了呢。

    原本她的打算是，鼓这个东西，只要运用的好，鼓越大越好嘛，谁知一年级的小孩子哪里打的动，就一直放着了。

    秦凝这一提议，众位老师热情高涨，因为按照往年的经验，其实中心小学也不过多几个舞蹈罢了，和秦凝排练的综合鼓乐——《欢庆锣鼓》没得比，《欢庆锣鼓》在排练阶段就已经很有气势了，让人耳目一新，这让老师们看见了自己小学有可能胜出的希望了。

    于是，男老师们积极响应，说力气活都让他们做好了，连桑老师也高兴的说，她也可以负责打拍子，练习教导，大力支持秦凝，让秦凝指挥他们，他们一定配合。

    好么，就这样，这十二月二十号这天，所有学生都集合在前进小学的操场上。

    操场用课桌搭了个简易台子，其他班一个接一个的合唱完，就是秦凝的一年级表演了。

    孩子们分着批次的上台来，他们头上扎一根红带子，腰里扎一根红腰带，一个个挺着小胸膛，神气极了。

    然后先是整齐的一声吆喝，再开始鼓声四起，忽急忽缓，或腰鼓合奏出快乐欢庆，或大鼓单奏出铿锵有力，最后就是气势恢宏的大合奏，把人的血液都敲的沸腾了。

    秦凝还自作主张请了公社照相馆的人来拍照。

    本来，她是早就准备好了要自掏腰包，给自己班里孩子拍一张合照，再印给他们一人一张留念的。

    她觉得，对这些农村孩子来说，这张照片可能是可以炫耀半辈子的东西，因为到能可以买个傻瓜相机自己拍照的岁月，离现在差不多还有三十年呢。

    谁知照相的人来了以后，校长就诚惶诚恐的把秦凝拉到一角，小声说：

    “小秦，我们学校，可没有这些经费啊，你这个搞得太大了！我听桑老师说，他们头上c身上那些红布条都是你买的？我说小秦，这个，这个，你这样，只能自己负责啊，我作为校长这个报销的先例我不能开啊！”

    秦凝可不敢大拍着胸脯说，“你放心，老子有的是钱”，那就太招人恨了。

    她只是很诚恳的说：

    “殷校长，您看啊，虽然我现在是花了一点钱，但是您不觉得，这次我们在全公社的小学里头，是很有希望拔头筹的吗？

    不是说，要是得了一等奖，奖励班级十元；二等奖，奖励班级五元，三等奖，奖

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