查理想提问，但被狐狸抢先一步。“老师，一年分为寒暑二季，之后又是循环往复，那这一年的和终点分别在哪儿呢？”

    詹妮微微一笑，说：“汤米，这个问题不错。一年二季，循环更迭，所以似乎哪一刻，都可以看成是和终点。但在普实的观念中，旧年的终点是最寒冷的那天，新年的，就在那天之后。”

    “为什么呢？”汤米接着问。

    詹妮笑着回答：“严寒是生命的宿敌，在旧年年底，气候逐渐变冷，很多生命熬不过去就在此死去。越过年关之后，气候逐渐变暖，不会再有生命消逝，对于他们就像迎来了新的生机。所以以最寒冷的那一天，划分旧年和新年，这是寄寓着广大生命辞旧迎新，继续向前的美好希望。”

    “既然如此，一年分成四份不是更合理吗？从平分线到陆地边缘，从陆地边缘回到平分线，再从平分线到海洋边缘，然后从海洋边缘返回平分线。”

    詹妮赞许地点点头，笑道：“难得你能注意到这个。一年四季同样合理，但一年二季更具有指导作用，暑季生长，寒季休养，所以在普实的观念里，一年分为两季。”

    “原来是这样。”

    “还有别的问题吗，汤米。”詹妮鼓励地说。

    “老师，我还有一个问题。书里说，暑季多雨，万物生长，但据我观察，今年的雨水并不充沛，如此，万物又该如何生长。”汤米的脸庞挂满刻意的凝重的忧愁。

    “没想到你还花了不少心思，”詹妮的眼中欣赏愈盛，“暑季多雨，是因为太阳靠近陆地，海水蒸腾加剧，雨云充沛，故而雨水较多。但今年正好碰上风季，水雾都被飓风卷走，难以形成雨云。如果这种情况持续恶化，神域就会介入，龙王会派出神龙，行云布雨，保证万物的生长。”

    “神龙果然伟大。”汤米忧愁立刻消散。

    “汤米，你问的问题都很不错，还有别的吗？”詹妮笑着问。

    “没有了，老师。”汤米喜滋滋地坐下。

    佩吉压低声音说：“这小子问问题并不是求知，而是求表扬。”他的话音中带有淡淡的鄙夷。

    查理轻笑着说：“你怎么不问呢？”

    佩吉得意地说：“这些我都知道，有什么好问的，而且母猴知道的还不一定比我更详细。”

    “你怎么知道这么多的。”

    “我看你和我差不多聪明，我就悄悄地告诉你，如果你像我一样，将所有的空闲时间都泡在图书馆看书，你也能知道这么多。”佩吉笑着说。

    “看书能成为龙吗？”查理问。

    “当然不能。但能帮助我们认清自我。”

    在此期间，又有几名同学提问，詹妮都一一给出了回答，再也没有谁提问后，她笑着点名：“查理，你有什么疑惑吗？”

    查理的确有疑惑，于是他终止与佩吉的对话，站起来说：“老师，我想知道为什么大陆会是那副模样，就像一个葫芦，中间的连接部位非常纤细。”此话一出，周围的同学纷纷窃笑，就好像问的是一个白痴问题。

    詹妮笑着摇摇头，说：“这个问题我回答不了，我也不知道为什么陆地会是那副模样，就像我不知道为什么花儿会红，小草会绿一样。”

    顿时，教室里哄堂大笑。尤其是汤米，他的笑容最为灿烂，眉毛都快要飞出了脸庞。

    詹妮环视四周，大声地说：“安静。”但她的声音里没有任何不悦。接着，她的目光又看了过来，“还有别的问题吗，查理。”她的嘴角挂着一抹意味深长的笑意。

    查理尴尬地笑笑，说：“老师，我还有一个问题。”

    “是吗，说出来吧。”詹妮眉毛一挑。

    查理说：“刚刚书里有讲，暑季多雨，万物生长，寒季

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