此情此景莉莉只能理智地鼓励蒂雪打起精神来，毕竟跟雷古勒斯的感情说不定还有一丝机会挽回，但是她们如果不把作业写完，照现在课上教授们的情绪，她们可能就没命再想之后了。因为她们觉得其他教授们很大概率会把没做作业的学生们剁碎，埋在温室里给曼德拉草当肥料。而就连斯普劳特教授都不会为此高兴，因为他们的施肥效果可能还比不上她最喜欢的龙粪。

    蒂雪表示同意，跟莉莉来到公共休息室开始胡编乱造起占卜作业，天知道为什么她要对一门注定明年就要被她抛弃的科目这么上心。在接下来的半小时里她给自己安排了胃痛、呕吐、情绪崩溃等一系列的命运，照五年级现阶段的压力看来，这都是很容易实现的，已经有的同学出现这些征兆了——蒂雪借着伸懒腰的动作看了眼用头砰砰撞课本的彼得和在他身后无奈拽着他衣领的卢平。

    为了作业操碎了心的蒂雪和莉莉没在意到玛丽已经一整天没出现在她们面前了。第一天没有出现，第二天也没有。

    周日的晚上，当她们把周一要交的那些作业收拾好装进书包里时才发现很久没听到玛丽的声音了，往常这时候她总会来从她们这里要一些论文去参考。但看温迪淡定的样子，看起来她应该只是去忙别的事去了，否则她该是第一个为自己朋友着急的人。

    蒂雪踌躇了一下，不想跟温迪讲话的心情还是占了上风。不管玛丽在忙些什么明天上课时总能见到她，上次看到的片段还是让蒂雪耿耿于怀，她决心不管到底是她胡思乱想还是那虚无缥缈的预言明天都要给玛丽提个醒，有备无患。

    星期一上午又是跟斯莱特林一起上的保护神奇动物课。最近格兰芬多和斯莱特林摩擦不断，明面上似乎是像往年一样为了魁地奇比赛，可结合每天预言家日报的报道和那些在课上被教授通知家人发生意外或被家长接走再没回校的学生看来，事情并不像它所表现的这么简单。

    较比前两年来说，蒂雪确实感觉到今年霍格沃茨异乎寻常地蔓延着许多情绪，有不安、担忧，也有躁动和跃跃欲试。当然很可能这些情况并不是今年才发生，而是她今年才由于雷古勒斯的缘故在小天狼星和阿莉亚德的提醒下格外注意到它们。可她一直有意识地让自己从这些蔓延的情绪中脱离出来。她想，可是，这可是霍格沃茨啊！它的围墙那么高那么厚，能抵抗住所有魔法的攻击；它有那么多优秀睿智的教授坐镇——更别提还有邓布利多。它应该是安全温馨的代名词，不该受到外界纷乱的影响。可陆续发生的这些事，就像有人拿着锤子一点点砸碎封闭房间玻璃，让像刀子一样凛冽的冷风毫无阻碍地吹到她脸上，提醒她不能再逃避下去。

    “哎呀。”蒂雪捂着脖子受到惊吓地小声低呼了一声。

    “你又走什么神。”莉莉忙把扑到她身上的神奇动物抱下来揉了两下，那小心殷勤的样子活像是蒂雪吓到了它而不是它吓到了她的好朋友一样。这也难怪，她抱着的动物有一身柔软的乌黑发亮的皮毛，长者长长的扁嘴，看起来非常可爱。

    “小姐，你身上是不是带了什么首饰，先把它摘下来放在这里。”凯特尔伯恩教授晃着一个大筐子，它随着教授的动作沙沙作响，想来里面已经装了不少好东西。见她迟疑，他解释道，“这节课我们要学习嗅嗅，它们是寻宝的能手，喜欢闪闪发光的东西。下课后我会把你们的东西物归原主，可你们如果想从嗅嗅的口袋里掏东西就困难得多了。”

    蒂雪小心瞥了一下周围的同学们都把手表、首饰和亮晶晶的发卡取下来，也把转换器抽出来小心地丢进去。小天狼星朝她瞥了一眼，整节课都时不时地往篮筐处看。

    “我不记得你扔了什么贵重东西进去啊？”詹姆好奇地问他，“刚刚那个斯莱特林的姑娘捋了三个戒指下来都没像你这么小心。”

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