语文老师一名女老师，四十岁上下，戴着一副黑框眼睛，说话轻声细语，举止温婉和蔼，班里的学生大多十分爱戴她。

    语文老师发下卷子后，道，“这只是一次期中考试，对同学们这半个学期来的学习的检测。这次考不好，不要气馁，奋发向上。考得好的同学也不要骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后，虚心请教，刻苦学习，才能保住自己不被其他人追上，你们都是。”

    baba一大段话，语文老师仍然没有停下来的意思。

    而包括锦然在内的学生，并没有心思聆听语文老师的鸡汤，或笑或愁眉不展地看着自己的卷子。

    考得好的学生微微一笑，努力压下自己上扬的嘴角，东张西望，看到比自己考得好的，双唇紧抿，看到比自己考得差的，眼中闪烁掩饰不了的得意。

    锦然作为考得差的一员，15分的卷子，她只拿到了98分，6分的大题作文才拿到了区区21分。

    锦然从头到尾浏览一遍卷子，记下丢分的题目，选择题和古诗词默写拿满分，阅理解和古诗词理解则几乎全军覆灭。

    “语文得加强才行。”锦然暗道。

    下课之后，锦然找上语文老师，寻求语文老师的帮助。

    语文老师看着锦然的卷子，道，“你最大的问题在主观题上，比如赏析题许道宁画，这首古诗词表达了什么思想感情，你是怎么回答的”

    锦然张口道，“壮志未酬，寄情山水的感情思想。”

    语文老师忍不住翻了个白眼，“哪来的壮志未酬，寄情山水了”

    锦然道，“满眼长江水，苍然何郡山，有山有水，所以寄情山水。为什么寄情山水呢古代诗人多是被贬，觉得自己不被重用，空有一身抱负而不能报效家国，所以壮志未酬。”

    锦然说得有理有据，就是狗\屁不通。

    语文老师深吸一口气，仔仔细细跟锦然讲解说明这首诗表达的思想感情。

    闻言，锦然恍然大悟，真心而恭敬感谢语文老师。

    语文老师点点头，知错能改，这孩子还能救。

    “老师，那我的作文怎么才拿到了21分”锦然问道。

    不提这个还好，提起这个，语文老师一肚子气。

    锦然的作文，怎么说呢

    文笔极佳，辞藻华丽，叙述精彩，逻辑缜密，这21分有百分之九十九来自于此。

    但通篇下，锦然的作文跟“按下暂停键”的主旨没有半分关系。

    回忆一遍锦然的作文，和蔼可亲的语文老师大发雷霆。

    砰的一声，连带考卷，重重拍了一下桌子，语文老师高声道，“你给我大声一遍你的作文。”

    锦然小心翼翼抽出卷子，抑扬顿挫地朗她的“优秀作文”，倍有感情，念到高潮处，激昂高阔，锦然甚至觉得自己是拯救世界的大英雄。

    “炎炎夏日的某一天，那一天，天空乌云罩顶，一反常态，昏昏暗暗，正如小叶的心情，也正如她要做的事情，那是见不得光的。”

    锦然的作文是这样的

    女主角是一个叫小叶的少女，小叶内向嗜睡，其他少年少女精力旺盛，整日聚会跳舞，吵得她不堪入睡。

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