没有欺负，就是说些闲话，很烦。他们觉得是开玩笑，但一点都不好笑。”

    苏起皱了眉，正要说什么，梁水忽然打断，转移了话题，问林声“你们买的什么磨蹭那么久。”

    苏起一愣，却见路子灏神色松缓下去，霎时明白了梁水的用意。

    林声说“十字绣。路造你要不要，我绣一个送给你。你可以说，是女生送给你的。”

    路子灏说“好啊。”

    梁水看苏起，稳住心虚，说“你也给我绣一个。”

    苏起别开眼神“我没买。”

    梁水说“那我买了你给我绣一个，我刚好差一个钥匙扣。”

    苏起还是那句话“我不。”

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    梁水纳闷了“为什么”

    苏起反问“什么为什么我为什么要给你绣”

    梁水被问住了。

    是啊，为什么从小到大，他们从来都是互相提要求，毫不避讳，对方都会嘴上说几句抱怨几句然后就去做了。但这次不一样，他感觉到苏起是真的不想做。

    还是因为张余果那件事吗，他以为跟她解释清楚了，她也消气了。

    他于是采取他最常用的手法“我请你喝可乐，这总行了吧”

    可苏起不为所动“你让声声弄吧，我不会。”说着就往校门口走了。

    梁水目光追着她的背影，一时竟有些懵。

    路子灏拍拍他的肩膀，说“算了，你想要的话，我给你绣一个吧。”

    梁水“”

    下午第一节是语文课，也不知道谁设计的课表。

    秋困时节，下午上语文课，不是摆明了叫人打瞌睡吗。

    苏起撑着重重的脑袋，瞥一眼身边的刘维维，她坐得很端正，精神抖擞地看着讲台和黑板手藏在桌下绣十字绣。

    学生时代真神奇啊，干什么都有精神，唯独听课叫人昏昏欲睡。

    刘维维手上拿着一根小小的针，引着彩色的线在绣布上穿梭，来回几下就出来花纹了。

    苏起忽然想起了梁水。不知为何，理智上想友好大方，情绪上却做不到。

    想到这儿，她又觉得梁水可怜，无辜被她撒气。他明明什么都不知道。

    回到之前的状态，哪有一瞬间就能达成

    哎，只能慢慢来吧。

    她深深叹了口气，蔫蔫儿地趴在课桌上，转头看见窗外的蓝天上似乎有风筝在飞。

    她真想变成一只风筝，飞到很高很高的天空，将所有的烦恼都抛在地下。

    但她只是看了十几秒，便收回心思认真听课了。

    风筝飞再高，线仍拉在地面不是么。

    语文老师在讲故都的秋“这呢，是北京的秋天。现在，我们云西的秋天也到了，不知道大家有没有注意观察”

    教室里安安静静。

    老师看着讲台下的学生们，仿佛能看见他们各自的神思变成一团气体在脑袋上方飘荡，所有人表情呆滞、困倦、游离。

    老师将课本放在讲台上，笑起来“要不，我先给大家睡上两分钟”

    这下，教室里醒了一半。

    后排有学生叫道“两分钟太短啦。”

    “你们中午不睡午觉吗啊都在这儿打瞌睡，”老师很遗憾，“故都的秋，多美的一篇课文啊，好的文章是财富啊同学们，一个个不知道珍惜，不好好欣赏。你们学会了语文，将来在生活里遇到类似的体验，才会有更深的感悟。”

    又有学生叫道“老师，我们想出去看云西的秋。课本上写的，要出去体验了才能感受”

    这一通现学现用的歪理引得课堂上哈哈大笑。

    老师居然没生气，翻着教案想了一下，说“那这样，今天

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