胡教授当年最喜欢用这招整学生。

    “我，讲？呃……讲什么？”叶须欢有些尴尬。

    “随便。”胡教授一脸看好戏的戏谑表情，“只要和文学史相关，切入角度你自己选。”

    “好吧。”叶须欢硬着头皮上了讲台，面对满教室同学，心情特，仍有种如梦似幻的失真感。

    认真思考片刻，有了决定，说道：“那今天我就带大家一起回顾下咱们国家的小说发展史。”

    叶须欢作为中文系高材生和文字工作者，自然熟读过鲁迅先生的《中国小说史略》，这现成的材料，不用白不用。

    “相信我们大家都知道，‘小说’这个概念最早见于《庄子·外物》中‘饰小说以干县令，其于大达亦远矣’一句，不过这里的小说和后来的小说其实不是一个意思，现代意义上的小说的源头要起溯于远古神话与传说……”

    叶须欢依照《中国小说史略》的脉络，尽量简洁地阐述着小说发展史，从汉代小说、唐宋传一直讲到明代神魔小说和人情小说，再到清代讽刺小说、人情小说，直至清末的谴责小说。

    中间为了显摆一下自己背诵过的经典名段，特意把《三国演义》、《儒林外史》和《红楼梦》单拎出来点评一番：

    “《三国》作为七实三虚的历史演义小说，人物平面化的弊端还是很明显的，所谓‘欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛亮多智而近妖，惟于关羽，特多好语，义勇之概，时时如见’……”

    “说到我个人比较喜欢的《儒林外史》，除了‘戚而能谐，婉而多讽’的内容特点，它的结构也是一大创举，用八个字概括：‘虽云长篇，颇同短制’。”

    “至于《红楼梦》，这部代表着我国古典小说巅峰成就的杰作，一旦问世，‘传统的思想和写法都被打破了’，它‘如实描写无讳饰，悲喜相映存本真’的创作态度至今堪为创作者之楷模。”

    “更具体、更深度的解读，大家可以去翻阅几位红学专家的著作，我这里用一句话概括一下它通篇的基调：‘悲凉之雾，遍被华林，然呼吸领会之，唯宝玉而已’……”

    叶须欢侃侃而谈，台下的同学们以及站在旁边的胡教授无不听得目瞪口呆。

    “我，我就先讲到这里吧，让胡教授和大家见笑了……”

    叶须欢之所以同意上台讲课，主要是想跟胡教授开个玩笑，同时也代表曾经那些被胡教授整蛊过的同学做一次正面回应。

    毕竟是心理年龄接近30岁的社会人了，哪还那么容易任人拿捏？

    “你，你刚刚讲得这些内容，是你自己总结的？”

    胡教授一脸这怎么可能的表情，语气亦是复杂之极。

    “啊？”叶须欢怔了一下，随即礼貌而不是尴尬地笑道：“胡教授，我错了。”

    “什么错了？我是问你，你刚刚讲的那些内容是你自己总结的吗？”

    叶须欢看了看胡教授，又看了看同学们，心中暗暗诧异：“怎么大家都一副没看过那部著作的表情啊？”

    “不是，”叶须欢如实回答：“是鲁迅先生的《中国小说史略》。”

    “鲁迅先生？”胡教授面露惘然，皱眉问：“那是谁？”

    这下叶须欢真的惊了，堂堂一个重点大学中文系教授、文学院副院长，居然不知道鲁迅是谁？开什么国际玩笑，就继续恶作剧吧。

    “周树人……”叶须欢配合道。

    “我不管他是哪里人，你可以把他那本借我看一下吗？”

    “……”

    叶须欢真懵逼了，这戏演得也太好了。

    “图馆应该就有。”

    “好，那就有劳你去帮我找下，回头我有奖励给你。”

    叶须欢狐疑不定地从

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