这关于学校的管理, 陈凤霞能说什么。她又不懂这些，她唯一能做的就是询问：“那宿舍够用吗？是不是还得再加生活老?师？”

    王校长?这会儿也说不清楚究竟得添多少宿舍，他还没来得及摸清楚学生的家底。他准备让老?师用半个?学期的时间完成家访, 两人一组，看看到底是个?什么情况。

    如果?家庭居住环境太差, 孩子根本没办法学习；如果?父母有酗酒打麻将这些坏习惯, 甚至家暴的；那一定得让小孩住校了。就算是短暂的避风港，也能让他们尽可?能安定地?成长?。

    当然，还有一点?就是减少那些来自于家庭的负面?影响，有助于孩子培养良好的学习生活习惯。

    陈凤霞点?点?头：“那给我估算个?大概数字。还有一个?就是一定要加强管理, 注意安全。不要让小孩去建筑工地?上乱跑。”

    说来也无奈，因为学校盖得匆忙，到现?在老?师们都在活动板房里办公, 行政楼根本没盖好。这帮学生就跟皮猴似的, 一个?个?胆子大得不得了。大人越是让他们不要做什么, 他们就越要做什么。弄不好一错眼，他们就会蹿上去探险。

    那哪里是探险啊，就是玩命。

    一旦出了事, 后?果?不堪设想。

    陈凤霞但凡想到这事就揪心。办学校可?不是简单地?砸钱盖房子请老?师就能完事的。后?面?的管理工作，到处都是坑。你?一不小心踩进去, 真是哭都来不及。

    唉，当初到底是谁给的她勇气，给自己背这么颗隐形炸弹来着?。

    学生学生难管理，老?师老?师留不住, 花钱花钱如流水，真是让人头大如斗。

    王校长?倒是富有乐观主义?精神。没这股劲儿，人家老?两口作为完全可?以喝茶下棋打太极上老?年大学充实自己的退休教师也不会拖着?日益衰老?的身体依然奋斗在教育一线上。

    他还开口安慰陈凤霞：“孩子有他们自己懂事的地?方, 你?也别太操心，我们会好好管理的。”

    陈老?板这才勉强笑笑，又朝校长?深深地?鞠了个?躬：“麻烦你?们费心了。后?面?需要什么

    <h1 id="chaptername" class="chaptername">402、不一样的风景                    (1/8)

    </h1>，请尽管提，我一定会尽力想办法解决的。”

    王校长?笑着?点?头：“那到时候我可?就不客气了。还有，谢谢您给大家准备的节礼，我们都很喜欢。”

    陈凤霞立刻摆手：“哪里哪里，简薄了，怠慢了诸位老?师。”

    礼物就是月饼，苏式广式还有冰皮的各一盒，四?只大闸蟹，两只红石榴外加一人一袋子五斤装的再生稻米和一桶香油。

    就挺实在，有家庭的可?以跟家人一起吃。没成家住在职工宿舍的也能用电饭锅解决战斗。

    王校长?的表扬与肯定并?不能让陈凤霞轻松些。就连她离开学校的路上，碰上刚剃了头的小孩笑嘻嘻地?跑到她面?前喊：“谢谢你?，我放暑假前就想剪头了，我妈没给我钱。”，陈老?板也只是笑笑，催促学生，“赶紧去洗澡，头发戳脖子呢。”

    她回到家，就坐在沙发上发呆。

    女儿和她的小伙伴们放学回来一块儿来家写作业时，她都没反应过来。

    还是众人走到茶几前和她打招呼，她才猛然站起身，赶

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