闲下来不知道做些什么好。
一时间有些茫然。
羌人将领那边的课程也停下来了,吕布坚决执行休沐。
这让羌人将领们很是无奈。
他们也是闲着没事,所以他们找来了部落的羌人。
;虽然今天是休沐,但我等闲着也是闲着,不如聚集来给你们开个小灶。
一些羌人将领聚来族中羌人,在一起讨论教化课上的内容。
因为这些羌人将领是吕布亲自教导的。
学习进度比起普通羌人士兵要高级快不少,一时间这些羌人士兵受益良多。
一时间各种小灶,羌人们都没有空闲下来。
就连汉人什长们也找来了吕布亲兵,趁着空闲时间多学一点。
没有门路的,也只好各自找学得好的讨论,或是自己去训练。
难得空闲下来一天,文人们聚集在一起聊天扯淡。
当看到他们的学生竟然自主聚集起来学习了,不由感叹:;不愧是君候啊!
;反手造弄乾坤!
;这些士兵,被他吃的死死的。
他们虽然只是负责教书教化羌人的。
但也看到了吕布的大手笔。
整个营地的学习氛围,让他们感到惊讶,甚至有几分心惊。
因为这绝对不正常。
这肯定不正常,这谁都知道。但他们更清楚,如果他们不加紧努力学习的话,恐怕他们会落入安歇被革除军籍的羌人一样的下场。
没有人想落到这般下场。
;说起来,当初那些捣乱的学生,现在都是偷偷站在门口听课。
;毕竟君候也没有真赶他们走。
;再怎么也是我们的学生。
;他们要听课,我们也管不着啊。这些文人笑着,学着吕布说话。
作为教化点的老师,他们也注意到。
当初那些闹事的学生还没有走。
;他们哪里来的食物?有的文人,对此很是好奇。
;是啊,另外这些学生,竟然训练也不落下。
;君候不赶他们走,但革除了军籍可是不包饭的。哪来的东西吃啊?
;不可能出去大营打猎吧?出去了就再也不回来了。
一些文人很是好奇。
也是不解。
他们明白,革除军籍的学生是怎么有吃食的。
有过了解的文人就说了。
;嗨也没有什么。
;就是帮其他人洗衣服跑腿这些换来的口食呗。
;也是。
;全军十多万人,也不缺他们这点吃的。努努力,辛苦一点面前还有的吃。
;我那教化点的学生,都来跟我道歉了。我是原谅他们了,但君候那边……我也没办法。
;原来是这样啊……那些好奇的文人知道后,也只是一叹。
;路漫漫其修远兮。
;但至少能看到希望……
经过短暂的假期。
整个军营会有到了每日高强度训练中。
在第三周时候,吕布再次宣布。
对教化课进行改革。
从每天三节课,减少到一节课。
原本一节课六百人,分成早中晚,让挤得满满的课堂直接减少了三分之二。
但执行不过两天时间,士兵们又开始不满了。
后来在文人的商量下,早上中午下午
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