返回第22章 第 22 章(第1/7页)  我创造了人类神话首页

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    杜理是一个没有用人。

    美丽容资, 优雅谈吐,伶俐大脑。

    神明在把这些东西慷慨给予他人同时,简直就像是突然想起来了一样, 抓着杜理脑子,把这些东西通通用橡皮擦给擦光光了。

    她在小时候就意识到了这一点。

    老师教别人时候,她们要不然就是第一次就学会,要不然就是练习几次就学会。

    但是杜理一直都要放学时候留下来, 听着老师一遍又一遍教导。

    大多数时候这种教导和责骂都是混在一起密不可分。

    小学时候一般都是妈妈过来接杜理。

    杜理在教室里面受苦时候,妈妈也要在校门口顶着别人眼光受苦。

    妈妈总算等到不耐烦,过来教室这里时候, 永远是不由分说, 第一秒就对老师低头道歉。

    “抱歉, 这孩子就是容易让你们费心。”之类。

    而老师也会说些什么“哪里哪里, 这孩子其实很聪明,只是不太用心而已, 还是需要你们家长多多帮助”之类话。

    每到那个时候, 明明教室里面就只剩下自己,老师,和妈妈三个人,妈妈和老师还在围绕着自己进行对话。

    但是站在旁边杜理总觉得自己被排除出去了, 变成了不被需要厨余垃圾。

    事实上,家里面大多数争吵, 都是围绕着‘垃圾’这一个词产生。

    在家里面吃饭时候,杜理总是会把饭粒给撒下来。

    她很努力不要这么做,但每次越是努力就越是笨拙。

    别人家饭桌是什么情况?大概会说一些温馨话, 然后听着自己孩子说今天在学校里面发生趣事吧。

    但是在杜理身边, 由于没有用杜理, 她所听到永远只是妈妈和爸爸争吵。

    “怀孕时候,如果不是你总让我吃一些符水!”

    “可是你自己也答应了…而且不是你自己那个时候摔倒了才会早产!”

    这些争执每天,每天,都会发生。

    每天,都会在妈妈第一眼看到杜理面前饭粒时,伴随着一声绝望尖叫,“你都多大了!”,然后开始争吵。

    妈妈和爸爸互相指责,认为就是对方错才会让自己孩子变得这么没用。

    不过他们争吵共同前提就是杜理是一个没有用人。

    因此每当他们开始争执时候,在旁边杜理就只能一遍遍重复对不起。

    家里面不像家,学校就更加不像学校。

    在学校里,大家总是说着“你这样子出社会就完蛋了。”“你这样子到外面该怎么办啊?”。

    然后简直就像是为了让杜理提前习惯社会险恶一样,往她饭盒里面放鼻涕纸。

    但其实在出社会之后,大家面对没有用杜理,更多时候只是径直走过去,把她丢在原地而已。

    而不是像同学们一样努力把杜理给排挤出去。

    杜理觉得出社会之后自己是比较幸福。

    这样子杜理,也有一点点擅长东西。

    这是在这十几年里面磨练出来东西。

    比起总是给予她痛苦现实,她更加喜欢网络。

    因为她知道在网络上面人类并不是人类自己,更多只是以她们自己为原型而创作出来某种虚拟形象而已。

    只要手还放在键盘上,杜理就知道接下来应该怎么做。

    她可以把自己改造成完全不同样子。

    在现实社会中面对别人,就算是一句你好都得结结巴巴才说得出来杜理,在网络上面可以轻松让别人说出,‘哇,你真是一个很可爱女孩子啊’这样子话。

    当然了,更多原因,应该归功于杜理非常——非常擅长在脸上涂抹那些瓶瓶罐

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