”
徐凯风说:“那问一下一处和三处人?”
一处的人多有茅山、龙虎山等山门遗支,而三处多有昆仑、蜀山遗支。
沈墨叹道:“明天你联系一下吧,让两处的处长把传人档案发到总局。”
尹羲忽说:“这样排查有点麻烦,不如等蒋叔看看受害者资料,找到共通之处,这样更快。”
沈墨睨了她一眼:“两边的条件都对上,不是更能缩小范围吗?”
尹羲看看手表,都十二点了,心理上就觉得累了,还要十几分钟才能到家,就偎在沈墨怀中睡着了。
……
翌日,沈墨、徐凯风和行动六处的人员忙着分工调查干尸案,尹羲则照常上学。
大课间做完了广播操后,学生们三三两两回到教学楼,陈伯彦忽然叫了尹羲去办公室。
1、2班的老师是用同一个大办公室的,所以像教室一样宽敞。
陈伯彦取了《RM日报》出来,翻开了第三版说:“这社评是你写的?”
尹羲点了点头,陈伯彦笑道:“丫头可以呀,报社居然能登你的稿。”
二班的班主任张君怡笑着说:“听说尹羲是初中三年的全国初中生作文大赛冠军,现在文章能上报纸不奇怪。”
陈伯彦示意了一下报纸:“这是《RM日报》。报社和政府部门多少文胆,也未必人人的稿都能出版。而且这篇社评刀刀入骨,十分辛辣。”
张君怡脸色才一变,头号官媒可不是那么好上的,这份报纸上的文章很大程度上代表着官方的对事件的态度和定调。现在没有网络版,虽然是“RM日报”,但是并不开放接受RM的野生投稿。
像张君怡也是中文系京大毕业的硕士生,是2班的语文老师,但是她不是那个圈子的人,她写一篇文章一定上不了《RM日报》。
宋岚刚刚进教室恰听到这些,接过报纸看起来,不禁讶异:“这是就之前东省的社会新闻的社评,你居然在从个案件里讲到‘教师惩戒权实施细则’问题,我们这方面还真的处于一片空白……哇,还有‘刑事少年犯的《刑法》适用与实践已经不相适应’。这些事连现在的RD代表都没有提过,尹羲,你行呀。”
尹羲微微一笑,说:“可能是我小时候就遇上过法律上的困难,所以遇上这种社会上的事我就会想到这方面去。”
办公室内的老师们不尽信,在京城方知官,随便遇上一个都可能是处长、局长的,但是这种级别在京城不算事儿。
文章真写得好的野路子人也上不了这样的报纸,看来尹羲关系很深呀。
这天,尹羲的文章上了报的事,语文老师宋岚在下课时提了一句,赞美她的文章写得好。她说尹羲的文章内容夯实、见微知著,逻辑性和结构性严谨,并且用词精练有力,建议想写好议论文的同学可以去看看。
同学们,特别是中国籍的同学们不禁吃惊羡慕,外国人在这个阶段反正是不可能写好中文作文的。
到了下午的班级活动课时,班主任陈伯彦又夸了一次,尹羲都不好意思了。
这时候许多人在班级订阅的报纸上已经看过了尹羲的文章。
郭希文也了解了这篇社论是从东省一个早恋的女学生被不合格的教师侮辱和校园霸凌逼得自杀切入的。
郭希文脑海中不知怎么的就闪现了尹羲不要脸地和一个俊美得不像人的男青年当街亲亲抱抱的事。
郭希文忽然举手说:“尹羲这是为高中生恋爱辩解,因为她自己就和校外的青年恋爱!”
尹羲翻翻白眼,头一回觉得这男生十分讨厌,陈伯彦一愣,在场的学生都十分八卦。
江凌华蹙了蹙眉,想要出声,最终还是紧闭着嘴巴,如果她说
『加入书签,方便阅读』