学来？”

    方靖远眨眨眼，说道：“朱兄可知物理之?道？”

    朱熹一怔：“可是格物之理？”

    方靖远正色道：“其意相近，尚有不及。物理，是研究事物的常理，正如风云雷电，水涨船高，行车举重?……旁人只见其物，不明其理，这《物理学》就是研究事物内涵之理，究其因，循其果，便可借力打力，借世间万物为己用。”

    朱熹不由倒吸一口冷气，上?下打量他一番，见他?神色从容，不似那等招摇撞骗的?术士，仍是心存疑窦地问道：“照你这么说，难道这风云雷电，你也可以借来一用？”

    “这有何难？”方靖远傲然说道：“朱兄乘船自江南而来，所乘之?船，扬帆起航，能逆流而上?者，除了借助人力之?外，更需借助风力。更不用说当初三国赤壁，孙刘借东风之便火烧曹军，这便是人知风理而借风势。”

    “有道理，”朱熹点点头，若有所思，“那船行江河，亦借助水势，是因为知水运而借势？”

    方靖远点头说道：“不仅如此，朱兄有空还可以去看看海州的?工坊，那边有水力磨坊和水力纺织机，可以借助水流推动磨盘，磨面磨粉，纺纱纺线，日夜不停，远胜于人力和畜力。”

    “原来如此，我曾听说用以水车借水势推动，浇灌田地，却没想到还可以借势推动磨盘和什么纺织机？”朱熹闻言大为赞叹，“想不到海州竟有如此之多的?新奇事物，倒要请方使君着人带我好生看看。”

    方靖远笑道：“眼下因为很多基础技术还跟不上?，所以利用的不够彻底。我们在云台书院开设的工学院，亦分为初中高三舍，初级班学习基础物理和工学技术，可以为匠人谋求生计，养家活口。中级班则可以设计改进机械器物，提高生产力，亦可为生活提供更多便利，如木牛流马，运用于农耕和运输之?中，便可节省不少人力，而战车弩车炮车等，则可以抵御外敌，克敌制胜，为国之利器。”

    “中级班便可有此等技术，那高级班呢？”

    “高级班便如朱兄这般，研究物之真理，从中探求万物本质，唯有??解，才能掌握，趋利避害，使其为我所用，创造出更多的?价值。”

    方靖远双目炯炯有神地望着朱熹，“不知朱兄可

    否有兴趣一同研究其中真理？正如宇宙洪荒，天地万物，从何而来，又往何去，人生百年，如白驹过隙，若能探索其中奥妙，何其乐哉？”

    朱熹望着他?，半响不语，再看看窗外的?夜空，正好有一枚流星划过天际，仿佛在夜空撕开?的?一条缝，透过那条缝隙，可以窥见更加深远的?天空，那是眼下的?人类穷其一生也无法到达的?地方，可人力虽不能达，思想却无远弗届。

    “你是故意的。”

    “方使君，你明知我此行来意，想要劝诫海州学子以科举为重?，想要云台学院以圣人大义为先。你故意让人带我来观星，让我看到你所谓的?地球仪，还有这些机巧之?物，就是想让我认同你的?观点，认同云台书院的方向。”

    方靖远点点头，既然被拆穿了，他?也毫不掩饰地承认，“海州如今万事刚刚起步，正是从一片白纸上?，我画出了新的云台，可若是朱兄将他?们‘掰正’到一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事，那我先前所做的?一切便前功尽弃。”

    “我希望云台书院并不仅仅存在于海州，而是能够推广的?大宋的?每一个州县，让所有人都有机会读书，学习，按照自己的?特长来找到自己的?方向。”

    “也希望朱兄这样的有才有志之?士，能够多看一看这些所谓的?奇技淫巧，能给我们大宋带来什么样的变化。唯有如此，大宋复兴方才有人、有物、有方向，才能光复故土，重?现汉唐盛世之?况。”

  

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