当时鬼打墙了……
    但是现在这会儿，温攸宁自己意识清晰，方向感也没出问题，周围的阳光都是明媚的，完全不构成客观版的“鬼打墙”的必备要素，那么，他所面临的灵异版“鬼打墙”，显然就需要有一只鬼在这里迷惑他的视线了。
    刚巧，学生在学校最熟悉的区域，肯定是自己所在的教室周边。
    温攸宁一直陷在一楼，很大可能，现在正阻挠他去四楼找班主任的那个鬼，就是在【笼屋】里看起来还活生生的小男孩了。
    对付这种有点修炼成滚刀肉的小孩子，找家长告状是没用的，他父母根本吓不住他；和老师告状也一样，这种小孩根本不怕被老师责骂。
    相较之下，温攸宁能想起来的教训小孩的方法，最直观的，其实是直接抄起鸡毛掸子揍他一顿，一顿不行就再来一顿。
    不能体罚的话，就给他台装满游戏机的高配电脑、然后在他打游戏最激烈最投入的时候突然断他网线= =
    奈何这会儿手边没有电脑也没有游戏机，那个小男孩鬼怪也没有主动现身的意思，温攸宁思来想去，干脆就决定在这个“鬼打墙”区域里和初中生小男孩鬼怪互相折磨了。
    小男孩让他出不去。
    那他就给小男孩塞作业题。
    互相伤害这种事情，温攸宁一点都不带含糊的。
    等到温攸宁没头没脑的写了好几面墙之后，周围仿佛出现了一阵极其轻微的“啪”的一下有什么东西破碎掉的声音。
    一个小男孩尖锐的声音愤怒地叫道：“tmd烦死了！你滚开啊！”
    温攸宁再抬头的时候，就看到，楼梯口代表楼层的数字，终于从“1”变成“2”了。
    他下意识的回头看过去，一楼的楼道上，已经被他层层覆盖着写满了文字、符号以及英文字母。
    温攸宁毫不犹豫地把剩下的一把粉笔全都朝着那个发出声音的方向扔了过去。
    他的准头比起英语老师mrs.li一点也不差，那个刚刚还在说脏话的小男孩鬼怪，竟然被接二连三的一把粉笔砸个正着，下意识的吃痛“哎呦”了一声。
    温攸宁没精打采地瞥过去一眼，神色阴郁却吐字极为清晰的说道：“你让我爬了10层楼，别让我抓到你，否则我一定当着你爸妈的面逼你写完这十套卷子。”
    撂下这句，温攸宁把手里最后半根粉笔直接扔进了楼梯口的垃圾桶，转身继续上楼，找到了四楼的班主任办公室。
    那个小男孩鬼怪甚至没敢反驳一声。
    从班主任这里，温攸宁大概了解到了小男孩和他父亲的死亡事件。
    小男孩是在三周之前的一天，突然就没有来学校的，家长也没给请个假。
    班主任老师发现班里少人了，只能打电话给孩子家长询问情况。
    但是电话根本没人接。
    好在小男孩家里离得近，班主任老师也知道他家的情况，趁着早上没课，干脆出门骑着电动车过去了一趟。
    然后她便看到了精神濒临崩溃的孩子母亲。
    从中年妇女断断续续的哭泣声中，班主任老师知道了小男孩意外离世的噩耗，并且，在此之前，小男孩的父亲也在台风天中意外身故了。
    班主任老师安慰了中年妇女一会儿，然后才心情沉重的离开了。
    这会儿听说温攸宁说是他们的亲戚，而且，温攸宁的衣着打扮和个人气质，看起来明显比那对夫妻要体面多了，班主任老师便格外细心的给他写了小男孩母亲的联系电话，以及他们居住的地点。
    温攸宁瞥了一眼，果然就是他们所在的那个城中村筒子楼的位置。
    班主任老师叮嘱道：“这地方不远，但是里面的楼没有什么统一的楼号，不太好找，你到时候问问楼下那些散步的大爷大妈们就行。”

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