返回第110章 教育改革(四)(第2/3页)  超级系统之文明崛起首页

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育部c星空教育基金等多个部门和组织,在国家统一的科学规划下,将在全国重点打造数百所精品大学,数千所中小学,并争取在不同地区打造出各具特色和特长的学校,如在赣省,结合星空农业的存在和超级农作物的大面积种植,将重点从农业技术c农作物基因工程等方面打造,并从根本上杜绝不合格学校的出现,以此来逐渐缩小城乡c地域之间教育水平的差异,也逐渐避免出现都往同一所学校蜂拥的现象,总之,国家将采取各种措施,确保每一个学生都能得到相对公平和良好的教育。

    课程设置方面,首先是直接取消了基本贯穿华夏学生整个学生生涯,又对大部分人来说毫无用处的“英语”课程以及其他一些相关的外语课程,直接将其设置为一种课外的兴趣课程和大学的选修课程,有需要用到,有特别兴趣或极佳语言天赋的学生自然会根据需要去选修和学习。

    “英语”可以说是华夏许多学生的噩梦,经常有一些本来很优秀的学生,却在高考中将一生最重要的一次选择毁在了“英语”上,也使很多学生把大分部的精力都消耗在了“英语”上,特别是一些乡村的学生,由于教学水平不高,底子差,花费的精力更多,先不说成绩提高是否明显,关键是太多的人毕业以后,走上工作岗位却发现“英语”的用处虽不能说完全等于零,却也基本等于零。

    特别是近年来随着“星空翻译软件”这个逆天软件的出现,此次改革中直接让“英语”课程以及一些外语课程在华夏成为了历史。

    也让很多依存这些外语教育c培训的机构纷纷倒闭或者转行,从事外语翻译的个人开始寻找新的出路。

    还有一门同样贯穿华夏学生整个学生生涯的课程“政治”也进行了新的改革,虽没有取消,但也不再列为高考考试的必考科目。

    在华夏,从小培养孩子国家民族的荣誉感c认同感和对国家c民族c人民的热爱,并不是必须要那些呆板,甚至算得上洗脑的“政治”教育,这些反而有时会起到一些“逆反”的效果。

    可以说,在我华夏五千年的历史传承中,亿万优秀人民的智慧创造中,甚至包括近代无数华夏人民为了民族,国家崛起的不朽战斗中,甚至不需要丝毫的夸张,只需完全去还原历史,就有太多的太多,会令每一个华夏人民自豪和骄傲,从心底里去忠心的热爱和守卫这个国家c民族和人民。

    因此,此次课程的改革,中小学不在有传统的“政治”课程,取而代之的是一些以华夏历史(包括近代史)c科技c人物传记等为背景的,极为生动的科普教育和一些传统的国学教育,而那些纯粹的政治课程,则被列为大学教育中哲学类课程的一部分。

    当然,其中仍有一部分在大学中被列为第一年和第二年的必修课程,毕竟当今华夏比如基本国情,国家的重点路线c方针,社会矛盾,政治制度,分配制度c经济制度等等,作为一个受过高等教育的大学生还是有必要进行一定的了解和认知,只是课程的强度和难度被大幅度减小,很容易学生理解和记忆。

    同时,还增加了一些国外社会c政治制度的介绍和对比,公开透明的相互对比,分析优劣性和先进性,不但让学生真正了解明白了各有优劣,有了自己的认识,不再人云亦云,毫无所知的受人蛊惑,同时也彰显了华夏对道路c政治c制度等各方面前所未有的坚定和自信。

    此外,在幼儿园的启蒙教育中,不再只注重“ace”或“1+1”的教育,更强化了孩子安全c自立等方面,对自然c生命的观察和兴趣方面,以及华夏传统“忠孝仁义”等方面的教育。

    如在幼儿园阶段,每一个孩子都要了解和学会110c119等特殊电话的作用和拨打,都要学习如何处理和面对陌生人和一些突发事件,都要参加一些采摘草莓c苹果c葡萄等实践

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