返回第二百四十六章 2002年5月,‘本源世界’,上海。(第9/16页)  位面最强老爷爷首页

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有一些设定揉进去的

    伏笔是要推动故事发展的,那也是设定,就好像你在故事里问路,人家给你讲了一下这个地区的样子~那只算是描述设定

    我来理一下哈~伏笔本来也要讲的~

    我们之前讲印象的时候说过~读者的记忆力有限~一些细节在阅读的时候会忘掉。

    读者在阅读故事的时候,实际上是按照事件节点记的

    比如,他让人退婚了,他修炼武功了,他找退婚那傻逼结果被羞辱了,他武功突破了,他找羞辱他的傻逼报仇了~

    那么,这样每一个节点都是一个事件~事件的结果,就是读者的记忆点。

    你不能让一个事件长期的悬而未决,作好了作坏了,得给读者个准信~

    我们开头的例子,酒吧有个小姐姐,我去搭讪,最后成功还是失败?成功了是一个可能,人家不理我则是另一种~

    一k,回到刚才的问题~

    什么是设定,什么是伏笔~

    设定是一系列的信息~山川河流,国家势力,宗教信仰,法术来源。

    别说女二了,就算是女一号,如果仅仅是通过叙述的方式,无论是旁边,还是对话的方式仅仅谈到,这个只能算是设定。

    作为信息,没有内在驱动力,或者外在推动力的前提下,是不会与角色产生互动的~不产生互动,也就不会使读者有推测下一步行动的可能。

    故事的推进是,主角遇到什么,主角如何行动,行动之后发生什么,主角又如何行动这样的过程,

    因此,读者也不会因为你随便扯一个什么东西,就去yy主角下一步会怎么做。

    怎样才能产生互动呢?弱弱的问

    有影响,就算是互动了~你的影响不一定在当场。

    比如说,我去勾搭长腿妹妹,我的人设是个,我本来想下个强奸水之类的东西~就是迷药拉~这时,有个警察叔叔过来喝酒了~你说我还敢么?是不是就要考虑一下了?

    虽然警察叔叔没有直接参与到我勾搭的过程中来,但是确实影响了我的选择

    这里再强调一遍哈~虽然号称是写作课~但我们实际上讲的是如何分析文章~

    我们会发现,在阅读的时候只有和当前事件,当前事件的目标,有关的信息,才能触发读者的想象和推断~

    我在酒吧勾搭妹子的时候,没人关心这个世界有没有魔法,没人关心我过去是不是全家都被杀了~

    我们关心什么,妹子好不好看,我有什么便利条件,我怎么选择的,他什么态度

    故事如同接力赛~一段完了接另一段~你不能讲成树形结构,分了十个岔,读者就不知追那个了,你不能讲成树形结构,分了十个岔,读者就不知追那个了

    主要是牵着读者,向一个方向走,如同下饵

    支线是这样的

    你写故事的时候,每个段落是一个事件~

    在一连串的主线事件之中,可以插一个支线~

    但这个支线最好在某些因果上与前一个事件相关

    比如说恰好在一个地方

    恰好和同一个人有关

    简单来说,你不能歪楼

    凤头,指的的是开头华丽~猪肚,指得事内容丰富,猪肚,指得事内容丰富,豹尾或麒麟尾,是指结束时一连串冲突爆发完结干脆有力~

    继续讲课。

    一个事件的目的,有可能是清晰的,也有可能是不清晰的~,

    比如说,我看到美女,追美女,这个目的就是不清晰的~,因为我大可以有其他选择~

    万一我是基佬喜欢男人呢~对伐~

    再比如说,向某人报仇,练成某个武功,寻找某种

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